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Mostrando ítems 61-70 de 94
El juego didáctico para mejorar los hábitos de lectura de los estudiantes de 2do de la Institución Educativa N° 81015
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo de la presente investigación fue determinar si el juego didáctico mejora los
hábitos de lectura en los estudiantes de 2do grado de la Institución Educativa Carlos Emilio
Uceda Meza, Trujillo – 2018.
Este ...
Acceso abierto
Conducta y clima social familiar en estudiantes de cuarto grado de primaria en Institución Educativa Pública. Trujillo- 2016
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo experimental ha tenido como propósito determinar la relación de
Conducta y clima social familiar, con los estudiantes del cuarto grado de primaria I.E. N°
81011, Trujillo-2016.
Para ello se aplicó ...
Acceso abierto
Niveles de comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria en San Martín de Porres, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La compresión lectora es importante para entender un texto, puesto que la lectura permite
la interacción con el entorno social, es así que se componen los niveles de comprensión
que se gradúan de lo más sencillo a lo más ...
Programa de Educación Ambiental para promover el manejo de los residuos sólidos, en los estudiantes del 1º de la Institución Educativa “Teresa de los Ángeles”, Trujillo-2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo de la presente investigación fue determinar sí, el programa de educación
ambiental sobre el manejo de los residuos sólidos, en los estudiantes del 1° grado de la
Institución Educativa “Teresa de los Ángeles”, ...
Acceso abierto
Programa Alarma para la participación en gestión de riesgos de desastres en niños de primer grado del Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La gestión de riesgos y/ de desastres es de interés investigativo en toda nación, sobre todo
desde gobiernos que buscan la auto-seguridad estudiantil en escuelas que puedan sufrir la
devastación de eventos o fenómenos ...
Acceso abierto
Competencias digitales en el adulto mayor: efectos de la regeneración cognitiva desde el uso de las Tic’s, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo comprobar los efectos de la
regeneración cognitiva (Tic´s) en las competencias digitales en el adulto mayor mediante un
proyecto denominado digitalización activa ...
Acceso abierto
Ciberbullying en estudiantes del ciclo V de educación básica regular de Lima Norte, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de ciberbullying en
estudiantes del V ciclo de educación básica regular de Lima Norte. El enfoque fue
cuantitativo, de diseño no experimental, tipo de ...
Acceso abierto
Ciberconvivencia en estudiantes de ciclo V de Educación Básica Regular de Ventanilla, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como objetivo determinar la ciberconvivencia que se transmite a
estudiantes de ciclo V de Educación Básica Regular en Ventanilla, 2019. El enfoque fue
cuantitativo, con un diseño no experimental, ...
Acceso abierto
Efectos de estrategias metodológicas basadas en el juego de azar para el desarrollo del cálculo mental de operaciones básicas en niños de cuarto grado, Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El cálculo mental es necesario para el aprendizaje de las matemáticas en el ámbito escolar,
ya que esta actividad permite que las personas adopten diversas maneras posibles para
resolver un problema numérico, y recurran ...
Acceso abierto
Taller de cuentacuentos TMOTIV para la comprensión de textos en escolares de primer grado de primaria de Lima – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación se ha centrado en el bajo nivel de comprensión de texto estudiantil, su objetivo fue determinar la comprensión de textos luego de aplicar el taller de cuentacuentos TMOTIV en estudiantes del primer grado, ...
Acceso abierto