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La Lectura comprensiva como factor favorable al desarrollo de capacidades de expresión oral y producción de textos en niños y niñas del sexto grado “A” de educación primaria de la I.E. N° 14009 Selmira de Varona - Piura 2009
(Universidad César Vallejo, 2010)La problemática educativa en el Perú es un tema que se viene trabajando hace unos años atrás, y es que los resultados del PISA no son nada gratificantes ni alentadores. En el marco de la práctica pedagógica realizada ... -
Limitada capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del tercer grado “C” de educación primaria de la Institución Educativa “Luis Alberto Sánchez.” Piura - 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)El presente trabajo de investigación titulado “Limitada capacidad de resolución de problemas matemáticos en los niños del tercer grado “c" de educación primaria de la institución educativa “Luis Alberto Sánchez.” Piura ... -
Limitado aprendizaje de la matemática en los alumnos de 5o grado “A” de primaria de la Institución Educativa Carlos Durand Hernández Paita 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)Actualmente podemos ser testigos que en muchas Instituciones Educativas el uso de material concreto en el área de matemática es muy escaso, sobre todo en los grados superiores de primaria como es el quinto grado, ya sea ... -
Limitado desarrollo del pensamiento crítico en los niños y niñas del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Particular “Maranatha” - Paita - 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)Esta investigación está orientada y ejecutada en función a determinar el nivel de influencia que tiene la aplicación de estrategias basadas en el método “aprendizaje por descubrimiento" en el desarrollo del pensamiento ... -
Manifestaciones agresivas en los estudiantes de sexto grado “a” de la institución educativa Nº- 14860 “Divino Corazón de Jesús” Querecotillo – Sullana
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa investigación tiene como objetivo Describir las manifestaciones agresivas de los estudiantes de sexto grado “A” de la Institución Educativa N° 14860 “Divino Corazón de Jesús” de Querecotillo – Sullana – 2018. En este ... -
Manifestaciones de la equidad de género en los niños y niñas del 3° y 4° grado de primaria de la I.E. N°15090 Olleros Pampa Ayabaca 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación denominada “Manifestaciones de la equidad de género en los niños y niñas de 3° y 4° grado de primaria de la I.E. N°15090 Olleros Pampa Ayabaca 2017, se manejó una metodología cuantitativa, ... -
Manifestaciones de la expresión oral en los niños del segundo grado de primaria de la I.E.P. “Niño Jesusito” – La Molina Piura – 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa realización del estudio que a continuación se presenta, tuvo como escenario, el aula de segundo grado del nivel primario en la institución educativa particular. “Niño Jesusito” en la ciudad de Piura, teniendo como ... -
Manifestaciones del aprendizaje de la competencia resuelve problemas de formas, movimiento y localización en los estudiantes del 1er. grado de primaria de la I.E. No. 14100 - La Tortuga - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación se realizó en la I.E. Nª 14100 LA Tortuga-Paita 2017, en la cual observé que los niños de primer grado de primaria tienen dificultad al resolver problemas de forma, movimiento y localización. ... -
El material didáctico y la mejora del aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del 2do grado “C” de educación primaria de la I.E. N°14009 Selmira De Varona, Piura, 2009
(Universidad César Vallejo, 2009)En nuestro país, los profesores deben tener un alto nivel de creatividad para poder utilizar una variedad de materiales que permitan facilitar el logro de los aprendizajes previstos en los estudiantes, especialmente ... -
Mitos y leyendas de la comunidad Arraypite Pingola que conocen los pobladores y estudiantes de 5° y 6° grado de educación primaria de la I.E N° 20602 Portachuelo de Culucán – Arraypite Pingola - Ayabaca, año 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación tiene por objetivo Recopilar los mitos y leyendas de la comunidad Arraypite Pingola, que conocen los pobladores y estudiantes de 5° y 6° grado de educación primaria de la institución educativa ... -
Los modelos pedagógicos activos y su influencia en el aprendizaje cooperativo de los alumnos y alumnas del segundo grado “A” del nivel primario de la Institución Educativa “San José” Piura - 2008
(Universidad César Vallejo, 2008)Actualmente en las diferentes Instituciones Educativas de nuestra región existen aún docentes que utilizan metodología tradicional para desarrollar los contenidos curriculares, causando en los estudiantes problemas ... -
La motivación de los estudiantes de quinto grado de la I.E “Jose Carlos Mariategui” Tacala- Castilla. 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl presente trabajo investigación tiene como objetivo caracterizar la motivación en los alumnos de quinto grado de la I.E “José Carlos Mariátegui” Tácala-Castilla 2018. En el presente estudio se ha considerado una población ... -
El nivel de empatía en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la I.E. Nuestra Señora del Carmen, Paita, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl siguiente estudio se desarrolló con la finalidad de especificar el nivel de empatía que poseen los alumnos de segundo grado de primaria de la I.E. “Nuestra Señora del Carmen”, Paita, 2019.Este estudio fue de tipo ... -
El periódico como material educativo para mejorar el hábito lector en los niños de 3er grado de primaria en la I.E.P. “María del Perpetuo Socorro” del Asentamiento Humano San Pedro-Talara 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)Mejorar el hábito lector a partir del uso del periódico en los alumnos de 3er grado de primaria de la LE.P “María Perpetuo Socorro del asentamiento humano San Pedro - Talara”2013,con una población de 15 personas,7alumnos,7 ... -
Plan de estrategias motivacionales enfocadas dentro de un ámbito educativo y familiar para favorecer el desarrollo personal de las alumnas de quinto grado sección B y C de la Institución Educativa “Magdalena Seminario de Llirod” Piura - 2011
(Universidad César Vallejo, 2012)Cuando se habla de la educación de nuestros niños y sobre todo dentro de la educación formal, es decir en el círculo de profesores, padres, alumnos y sociedad, aparece la palabra que quiere expresar al mismo tiempo un ... -
La práctica de la equidad de género en los estudiantes de 5° grado de educación primaria de la I.E. “Eliseo Alcides Bernal La Serna” Paita – Piura 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl estudio realizado tuvo como escenario el aula de 5to grado del nivel primario de la institución educativa: “Eliseo Alcides Bernal La Serna” Paita, y su objetivo general fue; describir la práctica de la equidad de ... -
Práctica de los valores de responsabilidad y respeto en los alumnos de segundo grado de la Institución Educativa Particular “Jesús de Nazaret”- El Alto
(Universidad César Vallejo, 2016)El presente trabajo de investigación se ejecutó con la finalidad de describir las características de la práctica de valores de Responsabilidad Respeto y en los alumnos de segundo grado de la Institución Educativa Particular ... -
La práctica de valores en los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E.P. Santa Rita, Morropón, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación busca determinar el desarrollo de la práctica de valores en los estudiantes de sexto grado, en la institución educativa Santa Rita, de la provincia de Morropón, año 2019, esta investigación de ... -
Programa basado en estrategias skinerianas y humanistas para la mejora de la disciplina en el aula de 6 grado “A” de la I.E. “Magdalena Seminario de Llirod” - Piura - 2011
(Universidad César Vallejo, 2011)En todas las aulas de las escuelas del mundo se presenta el problema de la indisciplina, y se ha dicho que la falta de esta es en parte a la carencia de autoridad del maestro, esta autoridad muchas veces se confunde y ... -
Programa de estrategias afectivas para desarrollar habilidades sociales en los niños y niñas de quinto grado de primaria de la I.E. San Martín de Porres de Piura
(Universidad César Vallejo, 2008)La investigación, se centra en la deficiente práctica de las habilidades sociales y la ausencia de estrategias afectivas en la planificación de las sesiones de aprendizaje de los niños y niñas del 5to grado de ...
