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Rasgos de la conciencia ambiental en los estudiantes del 4to. grado de primaria de la I.E. N° 15165, Malacasí – Distrito de Salitral – Morropón - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación referido a la conciencia ambiental y sus rasgos manifiestos en los estudiantes tuvo como escenario el distrito de Salitral en Morropón en el año 2017. Asume las teorías de Albert ... -
Rasgos del componente emocional del aprendizaje de los estudiantes de 1° “A” de la I.E. N° 15019 “Hildebrando Castro Pozo” de Ayabaca
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl presente estudio hace referencia a las características de las emociones positivas y negativas que muestran los estudiantes del 1° “A” de la I.E. N° 15019 “Hildebrando Castro Pozo”, estudio realizado en la provincia ... -
Relación de la agresividad y la conducta en aula de los estudiantes del 4to grado de la Institución Educativa N°14739- Piura-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente informe de investigación surgió con en el objetivo de determinar la relación existente entre la agresividad y la conducta en el aula de 4° grado de primaria de los estudiantes del 4to grado de la Institución ... -
Las relaciones afectivas y su incidencia en la práctica de valores de los niños y niñas del 2º C de la i.e. N° 14015 Nuestra Señora del Carmen- Santa Julia-Piura
(Universidad César Vallejo, 2014)Las relaciones afectivas en el aula son literalmente importantes para justificar las conductas y acciones de los estudiantes dentro y fuera de ella para convivir con los demás, es necesario mencionar los problemas sociales ... -
Resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de primer grado de I.E.P. “Andrés Avelino Cáceres” - Talara Centro - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)El presente trabajo de investigación Resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de primer grado de I.E.P. “Andrés Avelino Cáceres”, Talara Centro – 2016, tiene como finalidad Describir el análisis, comprensión ... -
Riesgos sociales por uso inadecuado de las redes sociales en los niños de quinto grado del colegio Miguel Cortés. Sullana. 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa tesis tuvo como objetivo general; describir los riesgos por el uso inadecuado de las redes sociales en los niños de quinto grado. El estudio concluido se circunscribe en el paradigma cuantitativo y fue de tipo ... -
Servicio de tutoría y orientación educativa en la I.E. N° 14743 Sagrado Corazón de Jesús, Paita, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente estudio titulado: El servicio de tutoría y orientación educativa en la Institución Educativa N°14743 “Sagrado Corazón de Jesús”, Paita, 2019, tuvo como objetivo general determinar las características del ... -
Técnicas participativas de aprendizaje cooperativo para promover el desarrollo de actitudes positivas en los alumnos y alumnas de primer grado “B” del nivel primario de la I.E. coronel José Joaquín Inclán de Piura
(Universidad César Vallejo, 2009)El presente estudio, “Técnicas Participativas de Aprendizaje Cooperativo para promover el desarrollo de actitudes positivas en los alumnos y alumnas de Primer Grado “B” del Nivel Primario de la Institución Educativa ... -
El trabajo cooperativo y su incidencia en la motivación, el aprendizaje y desarrollo social de los niños del primer grado de educación primaria de la I.E. “Hogar San Antonio” -distrito y provincia de Piura
(Universidad César Vallejo, 2008)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general explicar estrategias metodológicas basadas en el trabajo cooperativo para estimular la motivación favoreciendo el aprendizaje y desarrollo social de los ... -
Uso de material educativo elaborado con materiales reciclables para promover el logro de aprendizajes significativos en el área de matemática en las niñas del aula de 4to grado “A” del nivel primario de la Institución Educativa “Magdalena Seminario de Llirod” - Piura- 2010
(Universidad César Vallejo, 2012)El objetivo primordial del trabajo de investigación está orientado a determinar el uso de material educativo elaborado con materiales reciclables que tienen incidencia en el logro de aprendizajes significativos de las ...
