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Modelo psicopedagógico para fortalecer la lectoescritura en la Escuela Fiscal Presidente Velasco Ibarra de la ciudad de Guayaquil – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general desarrollar un modelo
psicopedagógico para fortalecer la lectoescritura de los estudiantes de educación
básica media de la Escuela Fiscal Presidente Velasco Ibarra de ...
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