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Mostrando ítems 1-10 de 15
Programa “Acompañándote” en el fortalecimiento del desempeño docente en profesores de una institución educativa pública, Lima -2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación realizada, tuvo como objetivo, determinar la influencia del
Programa Acompañándote en el fortalecimiento del desempeño docente en
profesores de una Institución Educativa pública de Lima -2023. ...
Desempeño directivo y desempeño docente en el desarrollo de la calidad educativa en instituciones educativas públicas, Lima Este – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio buscó, principalmente, determinar la incidencia que existe entre
el desempeño directivo y desempeño docente en el desarrollo de la calidad
educativa que presentan las instituciones educativas públicas ...
Competencias digitales de los docentes desde la percepción de los estudiantes de secundaria, I.E. Antonia Moreno de Cáceres, UGEL 05 – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El enfoque de la investigación en cuestión es cuantitativo, de tipo aplicada,
cuyo diseño es no experimental, descriptivo – comparativo. El sustento teórico para
este trabajo proviene del conductismo, constructivismo ...
Acceso abierto
Programa “APLICOLE” para la buena práctica docente en instituciones públicas de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación se centró en la mejora de la calidad educativa,
partiendo de un análisis de las buenas prácticas docentes en el marco del buen
desempeño en educación básica que regula 4 dimensiones, 9 ...
Acceso abierto
Salud mental y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de profesores de EBR en Lima Metropolitana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se realizó con el propósito de determinar la incidencia de la salud
mental y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de profesores de
EBR en Lima Metropolitana 2021 .El estudio fue tipo ...
Acceso abierto
El estrés laboral, la educación virtual y el desempeño docente en Instituciones Educativas de Lima Metropolitana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general describir la incidencia de las
habilidades blandas, acompañamiento pedagógico directivo y la práctica pedagógica
de los docentes del nivel primaria de San Juan de ...
Acceso abierto
Competencia digital y gestión del aprendizaje cooperativo en la práctica reflexiva en docentes de instituciones educativas, Lima Este - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el estudio de investigación, el objetivo general es determinar la incidencia de la
competencia digital y gestión del aprendizaje cooperativo en la práctica reflexiva en
docentes de instituciones educativas Lima - Este. ...
Creatividad y tecnologías de la información y comunicación en las competencias docentes de los profesores de Lima Este - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio pretende, principalmente, determinar la incidencia existente entre la
creatividad y las tecnologías de la información y comunicación en las
competencias docentes de los profesores de Lima Este – 2022, se ...
Coaching educativo en las habilidades blandas en docentes de educación superior
(Universidad César Vallejo, 2023)
Objetivo: Fue determinar el Coaching Educativo y las dificultades que existen a la
aplicación de las Habilidades Blandas en el desempeño de los docentes. La
Metodología: Fue de tipo aplicada enfoque cuantitativo, diseño ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y pensamiento reflexivo en la incidencia del desempeño en docentes del nivel inicial, SJL, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar la incidencia del
acompañamiento pedagógico y pensamiento reflexivo en el desempeño de
docentes del nivel inicial, SJL, 2021. El tipo de estudio fue descriptivo ...
Acceso abierto