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Mostrando ítems 11-15 de 15
Una revisión sistemática: Uso del whatsApp como recurso educativo digital en docentes de educación básica regular
(Universidad César Vallejo, 2021)
El WhatsApp es un medio de comunicación digital, que actualmente es preferido
por la gran mayoría de personas de todas las edades, que usan estos gadgets de
alta tecnología. Alrededor del globo terráqueo, las instituciones ...
Acceso abierto
Comunidades profesionales de aprendizaje y cultura organizacional en la práctica pedagógica docente en instituciones educativas, San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presentada surge de la problemática que se evidencia en
diversas instituciones educativas donde la práctica pedagógica que desarrolla el
docente presenta dificultades para el logro de aprendizaje de sus ...
Acceso abierto
Formación continua en el desempeño docente de profesores de educación básica regular en tiempo de pandemia, Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación se centra en las propuestas de formación
continua docente en educación básica regular (EBR) que evidencia una
necesidad de responder a las necesidades de formación del profesor que ...
Actitud docente hacia la inclusión educativa en profesores de tres instituciones educativas, Lima Metropolitana - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Objetivo: Comparar el nivel de actitud docente hacia inclusión educativa en
profesores de tres instituciones educativas, Lima Metropolitana – 2022.
Metodología: Estudio de diseño no experimental nivel descriptivo ...
Liderazgo directivo transformacional y acompañamiento pedagógico en el desempeño docente
(Universidad César Vallejo, 2017)
El problema de la investigación fue ¿Cómo influye el liderazgo directivo
transformacional y el acompañamiento pedagógico en el desempeño docente de
los maestros de la I.E. “Antonia Moreno de Cáceres Ugel Nº 05 S.J.L., ...