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Programa de estrategias pedagógicas y didácticas contextualizadas para elevar el nivel de logro de aprendizajes del área curricular de matemática en instituciones educativas secundarias de Ferreñafe, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Considerando los bajos resultados académicos obtenidos en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) del segundo grado, en donde se manifiesta que la mayoría de estudiantes tienen dificultades para resolver problemas de ...
Acceso abierto
Gestión de la inteligencia emocional para elevar el nivel de apreciación hacia la matemática en estudiantes universitarios
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente pesquisa denominada Gestión de la inteligencia emocional para elevar el nivel
de apreciación hacia la matemática en estudiantes universitarios, tuvo como propósito
determinar la influencia de la gestión de ...
Acceso abierto
Modelo de gestión de acompañamiento pedagógico directivo para el desarrollo del pensamiento crítico del docente de la Institución Educativa 11017
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como propósito general aplicar un modelo de
acompañamiento pedagógico directivo que permita mejorar el desarrollo del pensamiento
crítico docente de la institución educativa 11017 - Nicolás ...
Acceso abierto
Estrategia de grupos interactivos para mejorar la competencia lectora en los estudiantes de segundo grado de la IE. N° 10018, Santa Rosa
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo por objetivo general Demostrar que la estrategia de
grupos interactivos, mejora la competencia lectora en los niños y niñas de
segundo grado de Educación Primaria de la IE. N° 10018, Santa ...
Acceso abierto