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Propuesta de una experiencia curricular para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de ingeniería en una universidad privada
(Universidad César Vallejo, 2021)
El pensamiento crítico es una capacidad superior que permitirá al ser humano
emitir opiniones y sostenerlas con argumentos sólidos, además cuestionar y
rebatir opiniones disímiles, reflexionar, expresar juicios, tomar ...
La musicoterapia para el aprendizaje de la matemática en estudiantes de la Institución Educativa 18156-Olto-Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal proponer un
modelo de musicoterapia en la mejora del aprendizaje de la matemática en
estudiantes de la Institución Educativa 18156-Olto-Amazonas. La ...
Acceso abierto
Modelo didáctico MAPOL para desarrollar aprendizajes significativos de las funciones matemáticas en estudiantes de ingeniería de la UNPRG
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tiene como propósito proponer un Modelo didáctico MAPOL
para desarrollar aprendizajes significativos de las funciones matemáticas en
estudiantes de ingeniería de la UNPRG para el cual se desarrolló ...
Acceso abierto
Modelo didáctico para el desarrollo de competencias en ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingeniería en una universidad pública de Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2021)
El desarrollo de competencias, constituye un factor importante en la formación del
estudiante universitario, puesto que implica formarlo en capacidades, habilidades y
aptitudes que le permitan construir sus saberes y ...
Acceso abierto
Modelo de software educativo para los aprendizajes en matemática de estudiantes del nivel secundaria en una institución pública de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
A partir de un aspecto de la realidad presentada en la Institución Educativa Federico
Villarreal de Chiclayo, en donde es evidente el bajo nivel de aprendizajes en
matemática de los estudiantes de segundo grado de ...
Acceso abierto
Modelo de retroalimentación para mejorar la competencia de cantidad en niños de 5 años de la IEI N°121 - Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se ha realizado con el objetivo de proponer un
Modelo de Retroalimentación para mejorar la competencia Resuelve Problemas de
cantidad en los niños de 5 años de la IEI N ° 121 “Nuestra ...
Acceso abierto
Modelo de aprendizaje basado en proyectos para la resolución de problemas en los estudiantes de la Institución Educativa N° 16825 – Jaén
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tiene como problema de estudio ¿Cómo un modelo de
aprendizaje basado en proyectos mejora la resolución de problemas en los
estudiantes de la Institución Educativa N° 16825 – Jaén?, reconoce que el ...
Acceso abierto
Aprendizaje situado en estudio de casos para la argumentación en estudiantes de la Institución Educativa 10054 La Victoria
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un modelo
de Aprendizaje situado en estudio de casos para mejorar la argumentación en
estudiantes de la Institución Educativa 10054 del distrito de La ...
Acceso abierto