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El método Minjares y su influencia en el aprendizaje de la lecturaescritura de los alumnos del segundo grado de educación primaria - Requena - 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la influencia
de la aplicación del Método Minjares en el aprendizaje de la lectura-escritura de
los alumnos del segundo grado de educación primaria de ...
Acompañamiento pedagógico y su relación con el desempeño docente de educación primaria de la institución educativa. Requena - 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar que el acompañamiento pedagógico se relaciona significativamente con el desempeño docente en la institución educativa María Inmaculada - Requena -2015. El estudio fue de ...
Fortaleciendo la expresión musical para desarrollar la creatividad en estudiantes del sexto grado de una Institución Educativa primaria de Ica, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el
fortalecimiento de la expresión musical mejora la creatividad en estudiantes del sexto
grado de la Institución Educativa Primaria Nº 22727 “Circulo ...
Los Organizadores gráficos para mejorar la Comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria, Cartavio 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio que tuvo como objetivo determinar que el Programa
Organizadores Gráficos mejora la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto
grado educación primaria, en la Institución Educativa “Sagrado ...
Influencia de las habilidades investigativas en el aprendizaje significativo de estudiantes de educación primaria, La Esperanza 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, está basada en la teoría sociocultural y del
aprendizaje significativo, se realizó con la finalidad de determinar cómo
influyen las habilidades investigativas en el aprendizaje significativo ...
Acceso abierto
Competencias didácticas y evaluación formativa en docentes de instituciones educativas públicas del nivel primario, polidocente completo de Urubamba
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación se realizo con la finalidad de identificar la relación entre
competencias didácticas y Evaluación Formativa en docentes de Instituciones Educativas
públicas del nivel primario, polidocente ...
Acceso abierto
Plan de mejora para el fortalecimiento del uso de las TIC en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 60052 – Región Loreto
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio estuvo orientado a comprobar la validez de la siguiente hipótesis de investigación: “existe una conexión relevante con la aplicación del plan de mejora para el fortalecimiento del uso de las TIC en ...
Acceso abierto
Módulos de gestión del riesgo para fortalecer la cultura de prevención en la Institución Educativa Primaria “Mariscal Castilla”, Oxapampa, Pasco-2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Actualmente, en el campo educativo peruano, lo relacionado con la cultura de la
prevención sigue siendo el talón de Aquiles de todas las personas,
independientemente de la edad que tenga; no existe un manejo adecuado ...
Acceso abierto
Danzas folclóricas e identidad cultural en los docentes del nivel primario en el distrito de Calca, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación “danzas folclóricas e identidad cultural en los docentes del nivel
primario en el distrito de Calca, 2019”, se llevó a efecto en el contexto del distrito
citado, con una muestra de 53 docentes, un diseño ...
Acceso abierto
Programa Valorando lo nuestro para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de quinto de primaria, Institución Educativa 80128 Huamachuco 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación aplicada, experimental, cuantitativa tuvo como objetivo
determinar la influencia del Programa Valorando lo nuestro en el fortalecimiento de
la identidad cultural de los estudiantes del quinto grado de ...
Acceso abierto