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Efecto de la Estrategia Didáctica en El Aprendizaje En El Área de Ciencia, Tecnologíay Ambiente de los Estudiantes del Segundo de Secundaria en la Institución Educativa N° 60756 Claverito Iquitos 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El estudio está orientado a determinar el efecto de la aplicación de la estrategia
didáctica Aprendizaje Basado en Problemas en el aprendizaje en los estudiantes
del Segundo de Secundaria en el área de Ciencia, Tecnología ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y aprendizaje en los estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad José Carlos Mariátegui, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación aplicada, con diseño no experimental, transversal,
descriptivo correlacional, se desarrolló con la finalidad de determinar la relación
existente entre el pensamiento crítico y el aprendizaje de ...
Acceso abierto
Efectos de un plan de acción basado en el uso de estrategias metodológicas y recursos educativos en el desempeño docente del CEBA Petronila Perea de Ferrando, Punchana - 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio, estuvo orientado a comprobar la validez de la siguiente hipótesis: Existe diferencia significativa entre la diferencia de puntajes promedios obtenidos en el desempeño docente del grupo experimental a ...
Acceso abierto