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PERCEPCIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, ÁREA DE INFORMÁTICA EN ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA I.E. “ESTADOS UNIDOS” COMAS AÑO 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo el determinar la relación que existe
entre la percepción de las competencias básicas en Tic y el rendimiento académico
en el área de informática en los estudiantes del quinto ...
EFICACIA DE LOS VÍDEOS INSTRUCTIVOS PARA LA FORMACIÓN DE EBANISTERÍA EN EL TERCERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3055 “TÚPAC AMARU” – COMAS, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente tesis titulada Eficacia de los vídeos instructivos para la
formación de ebanistería en el tercero de secundaria de la institución educativa
3055 “Túpac Amaru” - Comas 2013, tiene como objetivo general comprobar ...
SOFTWARE CALC DE LAS OLPC PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA EN LOS ALUMNOS DEL QUINTO DE SECUNDARIA DE LA I.E. SAN JOSÉ MARELLO. LA MOLINA 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La tesis de investigación denominada: Software CALC de las OLPC para mejorar
el aprendizaje de la Matemática en los alumnos del quinto de secundaria de la
I.E. San José Marello. La Molina 2013, tuvo por finalidad determinar ...
PERCEPCIÓN DE LAS TIC Y SU RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO DOCENTE EN ALUMNOS DEL QUINTO AÑO DE NIVEL SECUNDARIA, ÁREA DE MATEMÁTICAS DE LA I.E 6038 “OLLANTAY” SJM LIMA 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre
la percepción de las TIC y el desempeño docente en alumnos del quinto año de
nivel secundaria en el área de matemática de la I.E Nº ...
Entorno virtual Moodle y su efecto en el aprendizaje del área de matemática en estudiantes del primer grado de secundaria en la I.E “Salcantay”
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del uso del
Entorno Virtual Moodle en el aprendizaje del área de matemática en estudiantes
del Primer Grado de Secundaria en la I.E. “Salcantay”, Lima, ...
Percepción de las Tic y su relación con el aprendizaje colaborativo en el área de matemática, en estudiantes de 3º de secundaria I.E.3069 “José De San Martín” Ancón Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la Percepción de las TIC y el Aprendizaje Colaborativo en los estudiantes de
3º grado de Educación Secundaria en el área de Matemáticas ...
WEB WIX Y SU EFECTO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DE LA I.E. N°3048, INDEPENDENCIA - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del uso del
WEB WIX en el aprendizaje de los estudiantes de quinto grado de secundaria del
Área de Educación para el Trabajo de la especialidad de Industria ...
LA PERCEPCIÓN DE LAS TIC Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E FAP “JOSÉ QUIÑONES” AÑO 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
la percepción de las TIC y el aprendizaje de la educación física en los estudiantes
del primer año de secundaria de la I.E FAP “José ...
Talleres de lectura y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa pública “César Vallejo”- Chancay - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito de este estudio fue Comparar la comprensión lectora entre el grupo
de control y el grupo experimental después de la aplicación de los talleres de
lectura en los estudiantes del tercer grado de educación ...
PERCEPCIÓN SOBRE EL USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO DE SECUNDARIA. I.E CALLAO AÑO 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la percepción sobre el uso de la Plataforma Virtual Moodle y el aprendizaje
del área de comunicación en estudiantes del cuarto año de ...