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Mostrando ítems 21-30 de 54
Funcionalidad familiar y Bullying en estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Áreas Técnicas, Huarmaca
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo hallar la relación entre funcionalidad familiar
y bullying en los estudiantes del tercer grado la Institución Educativa Áreas
Técnicas de Huarmaca, 2020. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Percepción de conflictos interparental y conciencia emocional en estudiantes de octavo año de la Escuela “Manuel Defas Buenaño” Guayas, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2020)
Con la investigación se pudo determinar que no existe relación significativa,
entre los niveles de percepción de conflictos intraparental y los niveles de la
conciencia emocional en estudiantes de octavo año de la Escuela ...
Acceso abierto
Uso de estrategias metacognitivas de los estudiantes del V ciclo de la I.E N° 20955-13, Huarochirí – San Antonio, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de uso de estrategias
metacognitivas de los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa N° 20955-13,
Huarochirí-San Antonio, 2020.
La investigación se ...
Acceso abierto
Desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de Niños”, Santa Lucia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo analizar el desarrollo del lenguaje oral en niños
de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de niños”, Santa Lucia, 2020.
El diseño de la investigación es no experimental, ...
Acceso abierto
Programa de habilidades sociales no verbales en estudiantes del cuarto de primaria. Institución “Niño Jesús de Praga”-Pimentel
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación plantea como objetivo general diseñar un programa educativo
para mejorar las habilidades sociales no verbales en estudiantes del cuarto grado
de la Institución Educativa Especial “Niño Jesús de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional e impulsividad en estudiantes del tercer grado de primaria de una Unidad Educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El concepto de inteligencia emocional (IE) desarrollado en 1990 por Salovey y Mayer y Goleman en 1995, nos invita a considerar una nueva visión del estudio de la inteligencia humana más allá de los aspectos cognitivos e ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y logro de aprendizaje en estudiantes hiperactivos del séptimo grado de la Escuela Ranulfo Rodríguez Marín Guayaquil – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las
Palabras claves: estrategias didácticas, hiperactividad, logro de aprendizaje, intrapersonal.
Resumen
estrategias didácticas y logros de ...
Acceso abierto
Habilidades comunicativas y motivación académica en estudiantes de una Unidad Educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación titulada habilidades comunicativas y motivación académica en estudiantes de una Unidad Educativa de Guayaquil, 2020, cuyo objetivo fue determinar la relación entre las habilidades ...
Acceso abierto
Atención y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa del Guayas, 2020.
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente informe de investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre la atención y el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato. La
investigación fue no experimental y de diseño ...
Acceso abierto
Clima escolar e interacción social en estudiantes del IV ciclo de primaria de una institución educativa del distrito Sapillica – Ayabaca - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre
el clima escolar y la interacción social en estudiantes del IV ciclo de primaria de una
Institución Educativa del distrito Sapillica ...
Acceso abierto