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Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEsta investigación tiene como título: “Programa Lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una Institución Educativa Inicial, Guayaquil 2021”. La misma que tiene como base el objetivo principal de ... -
Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertola presente investigación tuvo el objetivo de elaborar un programa lúdico para mejorar el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una Institución Educativa Piura, 2021. su desarrollo se basa en el método lúdico, dentro ... -
Programa para desarrollar la atención selectiva en estudiantes de 4to grado de una unidad educativa de Guayaquil- 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa atención selectiva es fundamental para el logro de aprendizajes, alcanzar niveles de atención óptimos permite a los estudiantes mayor concentración durante el desarrollo de las clases. así se propuso demostrar que ... -
Programa para disminuir la ansiedad frente al idioma inglés en estudiantes de básica superior en una unidad educativa de Naranjito, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoBasado en la problemática presentada en esta investigación, se tuvo como propósito principal determinar actividades para disminuir la ansiedad frente al idioma inglés en estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa ... -
Programa pequeños poetas para desarrollar el lenguaje oral en los estudiantes de 5 años de una I.E. de Colán
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEsta investigación planteó como objetivo Diseñar un programa Pequeños Poetas para el desarrollo del lenguaje oral en los estudiantes de 5 años de una I.E. de Colán. La metodología es cuantitativa de tipo básica, descriptiva ... -
Programa POTECOMPOR para disminuir las conductas disruptivas de los estudiantes de primer grado de un centro de educación básica de Santa Elena, Ecuador 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente estudio de investigación tuvo como objetivo, determinar el efecto del programa “POTECOMPOR” en la disminución de las conductas disruptivas de estudiantes de primer grado de un centro de educación básica de ... -
Programa prevención del abuso sexual para mejorar la autoprotección en estudiantes de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre, Sullana 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEn la presente investigación Programa Prevención del abuso sexual para mejorar la autoprotección en estudiantes de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre Sullana 2018 el objetivo fundamental ha sido Conocer ... -
Programa psicopedagógico para mejorar la atención sostenida en estudiantes de preparatoria de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoSe trabajó con el objetivo de determinar los efectos de la aplicación de un Programa psicopedagógico en la atención sostenida en estudiantes de una escuela básica de Guayaquil, 2022. Se utilizó como metodología un ... -
Programa “Aprendiendo para Enseñar” en estilos cognitivos de interacción social en docentes de la “Institución Educativa Ronald Reagan”, Guayaquil 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos del programa “Aprendiendo para Enseñar” en los estilos cognitivos de interacción social en docentes del nivel primario de una Institución Educativa ... -
Programa “Aprendizaje Cooperativo” para fortalecer el desarrollo de Habilidades Cognitivas en estudiantes del 5º grado de primaria en la I.E “Nuestro Señor De Los Milagros”-Paita 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)Acceso abiertoLa investigación que se ha desarrollado tuvo como finalidad Determinar la influencia del programa cooperativo en el desarrollo de las habilidades cognitivas en los estudiantes de 5° grado de primaria de la I.E “Nuestro ... -
Programa “Aprendo A Valorarme” para mejorarla autoestima de los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E. Virgen de la Puerta, Castilla – 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación denominada Programa “Aprendo a valorarme” para mejorar la autoestima de los estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Virgen de la Puerta”, Castilla – 2013.”Tuvo como ... -
Programa “Cámbiala por otra” para regular los insultos verbales en estudiantes de la I.E. Politécnico Alejandro Taboada – Talara
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación es Diseñar el Programa “Cámbiala por otra” para regular insultos verbales usados por los estudiantes de 2do. de la I.E. Politécnico Alejandro Taboada, ya que se pretende diseñar ... -
Programa “ESPECRI” para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Jorge Basadre Piura 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa investigación presentó como objetivo general determinar el efecto de la aplicación del Programa ESPECRI para mejorar el pensamiento crítico de los estudiantes de quinto grado E de la Institución Educativa “Jorge ... -
Programa “Fortaleciendo la Psicomotricidad Fina” para mejorar la escritura en estudiantes de cinco años de la unidad educativa Jaime Roldós Aguilera Guayaquil- 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del Programa “Fortaleciendo la Psicomotricidad fina” en la mejora de la escritura en estudiantes de cinco años de la Unidad Educativa ... -
Programa “Habilidades motoras” para el desarrollo de lectoescritura en niños de nivel elemental del programa acompañamiento pedagógico, Guayaquil - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general Determinar el efecto del programa de Habilidades Motoras en el desarrollo de la lectoescritura en niños de nivel elemental del programa acompañamiento pedagógico, ... -
Programa “Me siento bien” para disminuir el nivel de estrés en estudiantes de 14 a 15 años de una institución educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoPrograma “Me siento bien” para disminuir el nivel de estrés en estudiantes de 14 a 15 años de una institución educativa de Guayaquil, 2020, se llevó a cabo con el objetivo de determinar el efecto de la aplicación del ... -
Programa “Refuerzo Sistemático” para desarrollar el pensamiento lógico - matemático en estudiantes de tercero de bachillerato de una unidad educativa Guayaquil 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl presente estudio tiene como objetivo determinar el efecto del Programa “Refuerzo Sistemático” en el desarrollo del Pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de Tercero BGU de una Unidad Educativa de Guayaquil- ... -
Programa “sin conflictos” para favorecer la comunicación intrafamiliar en los estudiantes de séptimo grado de la escuela particular “Nuestra Señora de Czestochowa” Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo establecer el efecto de la aplicación del programa “Sin conflictos” en los estudiantes del séptimo grado de la escuela particular “Nuestra señora de Czestochowa” .2020. La ... -
Programa ”mi primer abrazo” para mejorar las habilidades socio cognitivas en estudiantes de 10 a 11 años de la unidad educativa 3 de julio El Carmen- Manabí
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia del programa “Mi primer abrazo” en la mejora de las habilidades socio cognitivas en los estudiantes de 10 a 11 años de la unidad educativa 3 de julio ... -
Programación Neurolingüística y su relación con el aprendizaje en estudiantes de básica media de la Escuela Ciudad de Ventanas Ecuador 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación es realizada con un enfoque cuantitativo con el objetivo de determinar la relación entre Programación Neurolingüística y el Aprendizaje en estudiantes de básica media de la Escuela Ciudad de ...