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      Adquisición del lenguaje ral en niños de 4 años de la Institución Educativa N°045 Micaela Bastidas, Piura, 2020 

      Flores Guarnizo, Omayra Elis (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La investigación tuvo como objetivo describir la adquisición del lenguaje oral en niños de 4 años de la institución educativa N°045 Micaela Bastidas, Piura, 2020. El diseño utilizado es no experimental, de enfoque ...
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      Afectividad familiar y desarrollo de la identidad y autonomía en estudiantes de la IE Manuel Inocencio Parrales Iguales Manabí, Ecuador 2018 

      Arambulo Pionce, Yessenia Pascuala (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      En la presente investigación el objetivo ha sido Determinar la relación entre la Afectividad familiar y desarrollo de la identidad y autonomía en estudiantes de la IE Manuel Inocencio Parrales Iguales Manabí, Ecuador ...
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      Afectividad y aprendizaje en estudiantes de segundo año de secundaria de la institución educativa Víctor Francisco Rosales Ortega, 2020 

      Cárdenas Gallardo, Gladys Victoria (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre la afectividad y el aprendizaje. Se abordó en un enfoque cuantitativo; de tipo descriptivo. Con diseño no experimental y de corte transversal. Se llevó a ...
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      Afectividad y personalidad en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. “Juan Velasco Alvarado” de Paimas – Ayabaca, 2020 

      Pintado Chamba, Merly Malegny (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la afectividad y la personalidad en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. “Juan Velasco Alvarado” de Paimas, Ayabaca. ...
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      Afecto del bullying en el comportamiento de estudiantes de decimo año de una unidad educativa, Machala 2021 

      Granja Campoverde, Priscila Alexandra (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La investigación considero como objetivo general evaluar el afecto del bullying en el comportamiento de los estudiantes de Decimo Año de una Unidad Educativa, Machala, 2021. Siendo esta una investigación de tipo básica, ...
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      Agresión escolar y autoestima en estudiantes de sexto año de educación básica de una unidad educativa de Guayaquil, 2020 

      Yagual Montoya, Verónica Vanessa (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la agresión escolar y la autoestima en estudiantes de sexto año de educación básica de la Unidad Educativa “Nueve De Octubre” de Guayaquil, 2020. El ...
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      La agresión influye en el cociente emocional de adolescentes mujeres de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, Piura - 2018 

      Durand Vega, Lucy Marcela (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre la agresión y el cociente emocional de las adolescentes mujeres de la I.E. Nuestra Señora del Pilar- Piura; se trató de una investigación de tipo ...
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      Agresividad y las relaciones interpersonales en estudiantes de educación general básica de una unidad educativa de Ecuador, 2020 

      Espinoza Torres, Wendy Isabel (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      El objetivo fue determinar el nivel de agresividad y las relaciones interpersonales en estudiantes de Educación General Básica de una Unidad Educativa de Ecuador, 2020, el tipo de investigación fue cuantitativo y diseño ...
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      Alimentación y su influencia en el aprendizaje de niños de 1 a 3 años del Centro Infantil “Días Felices” Cantón Yaguachi 2018 

      Moya Castro, Johana Julissa (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación estuvo direccionada en determinar la influencia de la alimentación en el aprendizaje de niños de 1 a 3 años en el Centro Infantil “Días Felices” del cantón Yaguachi en el periodo 2018; en el ...
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      Ambiente familiar y clima social del aula en los estudiantes del nivel inicial de 5 años de la Institución Educativa Particular “Santa Clara” Paita – Piura – 2016 

      Ayala Bruno, Jessica del Rosario (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      Para el estudio de la presente investigación se ha propuesto determinar la relación entre el Ambiente Familiar y el Clima Social en el aula de los estudiantes del nivel inicial de 5 años de la Institución Educativa ...
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      Ambiente familiar y el aprendizaje en estudiantes de básica de la unidad educativa 7 de Noviembre, Cantón Naranjal, Ecuador, 2018 

      Astudillo Portilla, Rita Raquel (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación se desarrolló partiendo del objetivo de determinar la relación entre el ambiente familiar y el aprendizaje en estudiantes de básica de la Unidad Educativa 7 de noviembre, cantón naranjal, Ecuador, ...
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      Ambiente familiar y rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año básico: Unidad Educativa Juan Javier Espinoza de Guayaquil, 2019 

      Chiquito Morán, Esperanza Petita (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      Esta investigación tuvo como propósito determinar el grado de relación entre el ambiente familiar y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año básico: Unidad Educativa Juan Javier Espinoza de Guayaquil, ...
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      Apatía y autoestima en estudiantes de una Unidad Educativa de Guayaquil, 2020 

      Villavicencio Zambrano, María José (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      El objetivo general de este trabajo investigativo, fue determinar la influencia entre apatía y autoestima en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Réplica Aguirre Abad de la Ciudad de ...
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      Aplicación de prácticas restaurativas como método proactivo del acoso escolar de los alumnos de la Unidad Educativa Innova de Santa Elena - Ecuador 

      Borbor Méndez, Christian Alberto (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación “Aplicación de prácticas restaurativas como método proactivo del acoso escolar” se realiza dentro del campo de la psicología educativa, este estudio tuvo como objetivo general determinar la ...
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      Aplicación de técnicas innovadoras para desarrollar la lectoescritura en niños de quinto grado en Unidad Educativa Río Amazonas, Naranjito, 2018 

      Aucancela Sánchez, Alina Maribel (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      El objetivo de la presente investigación fue establecer las técnicas innovadoras para mejorar la lectoescritura en niños de quinto grado en la Unidad Educativa Río Amazonas, Naranjito -2018. Se utilizó el diseño ...
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      Aplicación del programa de intervención del clima laboral al personal docente de la Escuela de Educación Básica Francisco de Miranda de la Comuna Valdivia, Santa Elena – Ecuador – 2018 

      Maigua Mendoza, Rosario del Carmen (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La investigación se basó en la aplicación del programa de intervención del clima laboral al personal docente de la Escuela de Educación Básica Francisco de Miranda periodo lectivo 2018. La metodología aplicada es de ...
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      Aplicación del programa “Atentis” para mejorar los niveles de atención en niños y niñas de 5 años de la I.E.N°002 Santa Rosa de Lima - Corrales, Tumbes - 2011 

      Muñoz Rosillo, Karla Jannet; Yovera Fox, Roxana Patricia (Universidad César Vallejo, 2012)
      Embargado
      La presente investigación se ha realizado con el objetivo de determinar la influencia del programa “Atentis” en el incremento de los niveles de atención en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 002 Santa Rosa de ...
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      Aplicación del Programa “Me quiero y soy feliz” para desarrollar la autoestima en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. 002 Santa Rosa de Lima. Tumbes – 2012 

      La Cunza Peña, Melisa Maribel; Gutiérrez Escobar, Mary Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “Me quiero y soy feliz” en el desarrollo de la autoestima de los niños (as) de 04 años de edad de la I.E.I 002 Santa Rosa de ...
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      Aplicación del Taller “Descubriéndome” para fortalecer la autoestima en los estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa San Miguel Arcángel. Catacaos. Piura. 2015 

      Chero Córdova, María Karina; Huamán Alvarado, Milagros Julissa; Jiménez Zegarra, Diana Elena Lizbeth (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      La investigación: Aplicación del Taller “Descubriéndome” para fortalecer la autoestima en los estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa San Miguel Arcángel. Catacaos. Piura. 2015, se realizó con la ...
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      Aprendizaje autónomo y estrategias metacognitivas en los estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa de Morropón, 2020 

      Vilela Rosas, María Elena (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación, titulada: “Aprendizaje autónomo y estrategias metacognitivas en los estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa de Morropón, 2020” presenta como objetivo general: ...

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