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Relación del clima familiar y el rendimiento académico en los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 58 - Jicamarca - Lurigancho Chosica - 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)En la siguiente investigación se planteó lo siguiente: ¿existe relación entre el clima familiar y el rendimiento académico? el cual aborda un problema de gran importancia y preocupación en nuestra sociedad, tuvo como ... -
Relación entre aprendizaje y autoestima en estudiantes de familias monoparentales en una Institución Educativa Oyón
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEn este trabajo de investigación el objetivo fundamental es determinar cuál es la relación que existe entre el aprendizaje y la autoestima en los estudiantes de familias monoparentales de una Institución Educativa de ... -
Relación entre asertividad y convivencia escolar en los estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública, Cusco 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación titulada “relación entre asertividad y convivencia escolar en los estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública, Cusco 2021” tuvo por objetivo determinar la relación ... -
Relación entre autoestima y rendimiento académico de los alumnos del 3er, 4to y 5to grado de educación secundaria en la I.E. N° 0055 Manuel Gonzales Prada Lurigancho Chosica - 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)La presente investigación responde a la hipótesis general planteada existe relación significativa entre la autoestima y el rendimiento académico de alumnos de 3ro, 4to y 5to grado de Educación Secundaria de la Institución ... -
Relación entre autoestima y rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la I.E. Nº 2096 “Perú – Japón” de Los Olivos. 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)Se tuvo como objetivo el determinar la relación existente entre la variable autoestima y rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la I.E. Nº 2096 “Perú – Japón” de Los Olivos. ... -
Relación entre autoestima y rendimiento escolar en alumnos del 4º grado de educación primaria de la I.E. Estatal Nº 108 “Santa Rosa De Quives” del Distrito De Santa Anita, año 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)El presente trabajo denominado: Relación entre Autoestima y Rendimiento Escolar en alumnos del 4° grado de educación Primaria de la I.E. N° 108 ―Santa Rosa de Quives‖ del distrito de Santa Anita, año 2012. Es una ... -
Relación entre clima social familiar y rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de secundaria de la I.E. N° 3094 “Ramiro Prialé Prialé” del distrito de Independencia. 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)Se tuvo como objetivo el determinar la relación existente entre las variables: clima social familiar y rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de Secundaria de la I.E. N° 3094 “Ramiro Prialé Prialé” del ... -
Relación entre clima social familiar y rendimiento académico en niños de sexto grado de educación primaria de la IE.N°2078 “Nuestra Señora de Lourdes” Santa Luisa-Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)La investigación titulada: Relación entre Clima social familiar y rendimiento académico en niños de sexto grado de educación primaria de la IE.N°2078 “Nuestra Señora de Lourdes” Santa Luisa-Los Olivos, 2015, tuvo como ... -
Relación entre comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción en los alumnos del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa 31554 – Huancayo – 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)El siguiente informe final de investigación se realizó con la finalidad de determinar la relación que existe entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción en el área de ... -
Relación entre comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de sexto grado de primaria en la I.E.P.G “Madre Admirable”, distrito de San Luis, periodo 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)El problema de la presente investigación fue ¿Qué Relación entre comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de sexto grado de primaria en la I.E.P.G “Madre Admirable”, distrito de San Luis, ... -
Relación entre conducta asertiva y clima social del aula en estudiantes de nivel secundario I.E.P. “Alberto Benjamín Simpson”, distrito de Lince, Lima-2015
(Universidad César Vallejo, 2015)La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la conducta asertiva y clima social del aula en estudiantes del nivel secundario de la I.E.P. “Alberto Benjamín Simpson”, Lince, ... -
Relación entre crianza familiar y la formación de la autoestima de los estudiantes del segundo ciclo de educación inicial de la I.E. del Ejército ¨Jesús Niño¨ de San Juan de Miraflores 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)La investigación de crianza familiar y la formación de la autoestima, tuvo por objetivo establecer la relación que existe entre los estilos de crianza familiar y la formación de la autoestima de los estudiantes del II ... -
Relación entre cultura y clima organizacional percibido por docentes en las Instituciones Educativas del nivel primaria de Mirones Bajo y Alto - Lima, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relaciónque existe entre cultura y clima organizacional percibido por los docentes en las instituciones educativas del nivel primaria de Mirones Bajo ... -
Relación entre depresión y rendimiento académico en alumnos de secundaria de la Institución Educativa Santo Domingo de San Martin de Porres Lima, 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)El propósito de este estudio fue determinar la relación entre la depresión y el rendimiento académico en los alumnos de secundaria de la institución educativa Santo Domingo de San Martín de Porres-Lima, 2011. El diseño ... -
Relación entre disgrafía e indicadores emocionales en estudiantes de nivel primaria, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar el grado de relación que existe entre la Disgrafía y los Indicadores Emocionales en estudiantes de nivel primaria, de la institución educativa 7035 Leoncio Prado, ... -
Relación entre el bullying y la autoestima escolar en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa 1254 “María Reiche Newman”, UGEL 06 Vitarte 2014 del distrito de Ate
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl objetivo principal de investigación fue determinar el grado de relación entre el bullying y la autoestima estima en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa 1254 “María Reiche Newman”, UGEL 06 ... -
Relación entre el clima social familiar y el aprendizaje de matemática en los estudiantes del 5to grado - primaria de la I.E Nº 159 “Glorioso 10 de octubre” S.J.L.- 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)El objetivo general de esta investigación fue conocer la relación que existe entre el clima social familiar y el aprendizaje de Matemática en los estudiantes del 5to grado -primaria de la I.E Nº 159 «Glorioso 10 de Octubre ... -
Relación entre el clima social familiar y el rendimiento académico de los alumnos del 3er. año de secundaria de la Institución Educativa Nacional José Granda del distrito de San Martín de Porres – Lima
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación tuvo el objetivo de establecer la relación entre clima familiar y rendimiento académico de los alumnos de 3ero de secundaria de la Institución Educativa Nacional “José Granda” del distrito de ... -
Relación entre el clima social familiar y la motivación escolar de los estudiantes de quinto y sexto grado de primaria en la Institución Educativa San Martincito de Porres - San Juan de Miraflores -2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEsta investigación es de tipo correlacional, la cual tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el clima social familiar y la motivación escolar de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación ... -
Relación entre el clima socioafectivo escolar y la interacción social en los alumnos del cuarto de secundaria en las Instituciones Educativas Nº 142 y Nº 166 del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2012)Los niveles del clima socioafectivo escolar en relación con las categorías de la interacción social en el aula, en una población de 151 alumnos del cuarto de secundaria en las Instituciones Educativas N°142 y N°166 del ...