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Fábulas en la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de una Institución Educativa, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación fue indagar en qué medida las fábulas influye en la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de una Institución Educativa, Trujillo. El diseño de investigación empleado fue el pre ... -
Las fábulas y la formación de valores morales en niños(as) de 3, 4 y 5 años de edad de la Institución Educativa Santa Rosa Nº20501, Barranca- 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)El presente trabajo “las fabulas y la formación de valores morales en niños(as) de 3, 4 y 5 años de edad de la institución educativa inicial Santa Rosa N° 20501, Barranca- 2015”, tiene por finalidad determinar la relación ... -
Facebook y percepción de la imagen corporal escolar en un colegio público, Cusco – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl propósito fundamental de este estudio radicó en determinar la relación del uso de Facebook y la percepción de la imagen corporal escolar en un colegio público, Cusco-2023. El enfoque adoptado en este estudio fue ... -
Factores contextuales y producción de textos en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa pública en San Juan de Lurigancho. 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las variables factores contextuales y producción de texto en estudiantes del tercer grado de primaria.” La muestra está conformada por 65 estudiantes de ... -
Factores de la desnutrición y desarrollo cognitivo en los niños y niñas de 4 años del nivel inicial de la Red N°9 de Chorrillos, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)La desnutrición siempre ha sido un grave problema que afecta a la sociedad, disminuyendo sus capacidades físicas e intelectuales, esto no permite que algunos niños y niñas tampoco tengan un buen aprendizaje y están en ... -
Factores de riesgo y autoestima en estudiantes del nivel secundaria de la I.E.P. Nº 1173, “Julio C. Tello” - San Juan de Lurigancho – Lima, 2010
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación plantea como problema la relación entre los factores de riesgo y la autoestima en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Nº 1173 “Julio C. Tello” del distrito de San Juan de Lurigancho – Lima. La ... -
Factores de riesgo y conductas agresivas en estudiantes de primaria. Puente Piedra, 2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEn la investigación titulada Factores de riesgo y conductas agresivas en los estudiantes de 6º grado de primaria de la Institución Educativa 3071 ”Manuel Tobías García Cerrón”. Puente Piedra, 2018, tiene como objetivo ... -
Factores de riesgos psicosociales y actitudes ante el aprendizaje en estudiantes de secundaria en entornos virtuales de una IE de Comas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoDurante los últimos años, debido a la pandemia, el modo como los estudiantes procesan la información para su aprendizaje ha cambiado al pasar de un contexto presencial a un entorno virtual. En ese sentido, el actual ... -
Factores familiares y comprensión lectora en estudiantes de 1er año de secundaria de la I.E. Precursores de la Independencia Nacional de Los Olivos, 2011
(Universidad César Vallejo, 2012)La investigación se centró en estudiar los factores familiares y la comprensión lectora en estudiantes de primer año de secundaria de la I.E. Precursores de la Independencia Nacional de Los Olivos, 2011. El objetivo principal ... -
Factores familiares y su relación con el desarrollo de las capacidades del área personal social en los niños y niñas de la Red 11 de la Ugel 05 de Lima. 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)El presente estudio de investigación tiene por objetivo determinar en qué medida los factores familiares se relacionan con el desarrollo de las capacidades del área personal social en los niños y niñas de la RED 11 de ... -
Factores limitantes en el aprendizaje de estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Madre de Dios, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl presente estudio, denominado: Factores limitantes en el aprendizaje de estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Madre de Dios, 2021. El objetivo general, analizar los factores que limitan ... -
Factores que inciden en la deserción de estudiantes de una universidad Ayacuchana en tiempos del COVID-19
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa actual investigación tiene como objetivo determinar los factores que inciden en la deserción de estudiantes de una universidad Ayacuchana en tiempos del COVID- 19. La investigación es de tipo básica, cuantitativa con ... -
Factores sociológicos y la elección de especialidades en el área de educación para el trabajo de los estudiantes en la Institución Educativa Simón Bolívar N° 2026 Santa Luzmila-Comas - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa investigación titulada “Factores sociológicos y la elección de especialidades en el área de educación para el trabajo de los estudiantes en la Institución Educativa Simón Bolívar N° 2026 Santa Luzmila-Comas – 2016”, ... -
Familia disfuncional y bullying en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Almte. Miguel Grau Seminario” de San Martín de Porres - Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)El presente trabajo de Familia Disfuncional y Bullying tiene como objetivo principal establecer la relación existente entre la y familia disfuncional y el Bullying en los estudiantes de secundaria de la Institución ... -
Familia funcional y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del IV ciclo del nivel primario en la I.E. Nº 1222, Húsares de Junín, Ugel 06, Ate 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación se desarrolló con la finalidad de establecer la relación entre la familia funcional y el rendimiento académico en los alumnos del IV ciclo del nivel primario en la IE Nº 1222, Húsares de Junín, ... -
Las familias disfuncionales y la conducta escolar de los estudiantes de secundaria de la Red Educativa Nº 14 de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 04, año 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)Las familias disfuncionales existieron siempre en la sociedad, la mentira fuepermitió el ocultamiento de la realidad, para mantener la apariencia de una familia normal ;la disfuncionalidad afectó la salud del núcleo ... -
Figura paterna y la conducta agresiva en los alumnos del nivel primario de la Institución Educativa Santa Teresa de Villa del distrito de Chorrillos, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)El presente trabajo de investigación titulado: Figura paterna y la conducta agresiva en los alumnos del nivel primario de la Institución Educativa Santa Teresa de Villa del distrito de Chorrillos, 2013. El estudio ... -
Formación docente y aprendizaje significativo de estudiantes de nivel primario de la Unidad Educativa Ricardo Cornejo Naranjo, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEn el presente trabajo de investigación, se propuso como objetivo general, describir la correlación de la formación docente y el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel primario de la Unidad Educativa ... -
Formación docente y profesionalismo docente en la Institución Educativa 20556 Lahuaytambo
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación se ubica en la línea de investigación denominada Gestión y Calidad Educativa, cuyo objetivo planteado fue determinar la relación entre la formación docente y profesionalismo docente en la Institución ... -
Formación en valores morales y convivencia escolar en los estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa N°. 21544. La Villa – Sayán - 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación titulado “Formación en valores morales y convivencia escolar en los estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa N°. 21544. La Villa – Sayán - 2015”, tuvo como ...