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Cultura institucional y satisfacción en los estudiantes del VI ciclo de la escuela profesional de administración de una universidad privada del distrito de San Juan de Lurigancho 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tiene el objetivo Determinar la relación que existe entre la cultura
institucional y la satisfacción en los estudiantes del VI ciclo de la Escuela Profesional
de Administración de una Universidad Cesar ...
Comunicación familiar y conducta socioeducativa en estudiantes del 1er grado de educación primaria de una institución educativa pública del distrito de San Juan de Lurigancho - 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el
comunicación familiar y conducta socioeducativa en los alumnos de 1° grado en la
Institución Educativa N° 132 Toribio de Luzuriaga ...
Estilos de comunicación familiar y convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa privada del distrito de La Victoria
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación “Estilos de comunicación familiar y convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa privada del distrito de La Victoria”; tiene por objetivo determinar la relación que existe entre las ...
Aplicación de un taller de hábito de lectura y el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes del segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa “Sebastián Lorente Ibáñez” N° 1258 – UGEL 06 – Huaycán - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Este investigación se titula “El taller de hábito de lectura y el desarrollo del
pensamiento creativo de los estudiantes del segundo grado del nivel primaria de
la Institución Educativa Sebastián Lorente Ibáñez N° 1258 ...
Factores contextuales y producción de textos en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa pública en San Juan de Lurigancho. 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las variables factores
contextuales y producción de texto en estudiantes del tercer grado de primaria.” La
muestra está conformada por 65 estudiantes de ...
El autoconcepto y el desempeño escolar en los alumnos del 3° grado de una institución pública en San Juan de Lurigancho 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tiene el objetivo determinar la relación que existe entre la
Autoconcepto y desempeño escolar en estudiantes de tercer grado de primaria de una
institución educativa pública de San Juan de Lurigancho. ...
La autoestima y las habilidades sociales de los estudiantes del v ciclo de la institución educativa n° 152 José Carlos Mariátegui - UGEL 05, distrito de San Juan de Lurigancho, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, buscó determinar la relación que existe entre la autoestima y
las habilidades sociales de los estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa N°
152 “José Carlos Mariátegui” - UGEL 05, ...
Clima afectivo en el aula y rendimiento académico en los alumnos del VI ciclo de la Institución Educativa Parroquial “Nuestra Señora del Rosario” UGEL 02, Rímac 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El trabajo tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el Clima Afectivo en el aula y el Rendimiento Académico en los alumnos del VI ciclo de la Institución educativa parroquial “Nuestra Señora del ...
Aplicación del programa “Educándonos” en el desarrollo sexual de los estudiantes del tercer ciclo de primaria de la I.E. Miguel Grau Seminario N° 6032, V.M.T, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación se desarrolló entre marzo a octubre del presente año, tuvo
como objetivo determinar la influencia de la aplicación del programa “Educándonos” sobre
el desarrollo sexual en estudiantes del tercer ...
La Acción Tutorial y el Clima del Aula de los alumnos del V Ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 21013 “Coronel Juan Valer Sandoval” - Santa María-2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
En la investigación realizada, se planteó como problema general ¿Cómo se relaciona
la acción tutorial y el clima del aula de los alumnos del V ciclo de Educación Primaria
de la Institución Educativa N° 21013 – “Coronel ...
Acceso abierto