• Adaptación del test de pensamiento creativo en estudiantes de secundaria 

      Zagal Ismodes de Díaz, Miluska Martina (Universidad César Vallejo, 2017)
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      La presente investigación tuvo como objetivo adaptar el Test de Pensamiento creativo de Torrance “expresión figurada” (1974) en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de ...
    • La agresividad y el clima en el aula de estudiantes de educación secundaria 

      Carrillo Villalba, Zulma Esther (Universidad César Vallejo, 2017)
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      La presente investigación ha tenido como objetivo determinar si existe una relación entre el clima escolar y la agresividad entre estudiantes de secundaria de cuatro instituciones educativas en San Juan de Lurigancho ...
    • El aprendizaje basado en problemas y la comprensión lectora en estudiantes de secundaria 

      Mosqueira Hurtado, Freddy (Universidad César Vallejo, 2017)
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      La presente investigación titulada El Aprendizaje Basado en Problemas y la Comprensión Lectora en estudiantes de secundaria tuvo como objetivo principal determinar de qué manera influye el programa Aprendizaje basado en ...
    • La asertividad y el autoconcepto en los estudiantes de secundaria 

      Navarro Huaylla, Patricia Mercedes (Universidad César Vallejo, 2017)
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      La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación existente entre la asertividad y el autoconcepto en los estudiantes de secundaria de cuatro instituciones educativas de 4º al 5º grado de educación ...
    • Las habilidades sociales y el bullying en los estudiantes de secundaria 

      Aguilar Oscco, Isabel Judith (Universidad César Vallejo, 2017)
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      La presente Tesis que tiene como título “Las Habilidades Sociales y el bullying de los estudiantes de secundaria del distrito de San Juan de Lurigancho, 2016”.La presente investigación tiene como principal objetivo ...
    • Inteligencia emocional y motivación intrínseca en el aprendizaje de estudiantes universitarios 

      Bustamante Vásquez, Jesús Edward (Universidad César Vallejo, 2017)
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      La presente investigación titulada: “Inteligencia emocional y motivación intrínseca en el aprendizaje de estudiantes universitarios” está centrada en determinar Cuál es la relación entre la inteligencia emocional y la ...
    • El lenguaje y el bienestar socioemocional en niños del nivel inicial 

      Moreno Chinchihualpa, Paola Luisa (Universidad César Vallejo, 2017)
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      La presente investigación titulada, “el lenguaje y bienestar socioemocional en niños del nivel inicial” tiene por objetivo probar la relación existente entre el lenguaje y bienestar socioemocional en niños del nivel ...
    • Programa Quizfaber y la resolución de problemas de química 

      Bruno Ruiz, Edgard Giovani (Universidad César Vallejo, 2017)
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      El objetivo de la investigación fue evaluar la efectividad del programa Quizfaber en la enseñanza y aprendizaje de la química enfocada en la resolución de problemas de nomenclatura y funciones químicas inorgánicas. La ...