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El aprendizaje basado en problemas y la comprensión lectora en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada El Aprendizaje Basado en Problemas y la
Comprensión Lectora en estudiantes de secundaria tuvo como objetivo principal
determinar de qué manera influye el programa Aprendizaje basado en ...
Aplicación del programa de mapas de pensamiento “CADE” en el desarrollo de la comprensión de textos en alumnos de educación secundaria de una Institución educativa del distrito de Chosica.
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación:Aplicación del programa de mapas de pensamiento “CADE” en el
desarrollo de la comprensión de textos en alumnos de educación secundaria de una
Inst itución Educativa del distrito de Chosica, es un estudio ...
Aplicación del programa “MCL” en el desarrollo de la comprensión lectora de alumnos de una institución educativa del Distrito de Vitarte
(Universidad César Vallejo, 2014)
Este trabajo de investigación se realiza desde una perspectiva cognitiva, en nivel de
estudio experimental y la metodología empleada fue de tipo cuantitativo, por cuanto se
quería averiguar: En qué medida el programa ...
Nivel de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de dos escuelas públicas del distrito San Juan de Lurigancho, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presentación investigación tuvo como título: Nivel de comprensión lectora en
estudiantes del segundo grado de dos escuelas públicas del distrito San Juan de
Lurigancho, 2018, cuyo propósito general fue identificar el ...