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Inteligencia emocional y desempeño docente de la Institución Educativa Pública N° 1182 “El Bosque” de San Juan de Lurigancho, Lima - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre inteligencia emocional y desempeño docente de la institución educativa, pública N° 1182 “El Bosque” de San Juan de Lurigancho, Lima ... -
El liderazgo directivo y su relación con el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel primaria de la RED O8 - UGEL Nº 05 del distrito de San Juan de Lurigancho, Lima-2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Esta investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación existente entre el liderazgo de los directivos y el desempeño docente en las instituciones educativas de la RED 08 - UGEL Nº 05 del distrito de ... -
Nivel del liderazgo pedagógico directivo y proceso de autoevaluación institucional en la Institución Educativa N° 171-1 “Juan Velasco Alvarado” UGEL 05 - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación que existe nivel del Liderazgo Pedagógico Directivo y el proceso de la Autoevaluación Institucional en la Institución Educativa ... -
Niveles de gestión de la convivencia escolar desde la percepción de los estudiantes de primaria en la IEP San Gerardo, Mangomarca, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa convivencia escolar, como relaciones interpersonales, dan representación a toda comunidad educativa debido a que se van construyendo cotidiana y colectivamente porque se comparte la responsabilidad; asimismo, ... -
Trabajo colaborativo y el trabajo colegiado docente en una institución educativa de Villa El Salvador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación de trabajo colaborativo, interdependencia positiva, interacciones cara a cara, responsabilidad individual, desarrollo de habilidades y ... -
Uso del aula virtual y el aprendizaje por competencias en estudiantes de secundaria en la I.E.P. “Graham Bell” V.E.S, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoa presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el uso del aula virtual y el aprendizaje por competencia en estudiantes de secundaria de la I.E.P “Graham Bell” V.E.S, 2020. El estudio ...