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Compromiso docente y conducción de los aprendizajes en la I.E. N° 84016 de Quinuabamba - Pomabamba, Ancash - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio reporta los resultados de la investigación que tuvo
como objetivo conocer el: Compromiso docente y conducción de los aprendizajes
en la I.E. N° 84016 de Quinuabamba - Pomabamba, Ancash - 2020. Para ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y la aplicación de plataformas virtuales en docentes, Institución Educativa Los Jazmines del Naranjal, San Martín de Porres, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada “Liderazgo directivo y la aplicación de
plataformas virtuales en docentes, Institución Educativa Los Jazmines del
Naranjal, San Martín de Porres, 2021”, tuvo como objetivo general ...
Acceso abierto
Estrategias de coordinación óculo manual para estimular la grafomotricidad en niños (as) de 3 años de la I.E 324- Nuevo Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la presente investigación estuvo en determinar si las estrategias
de coordinación óculo manual estimulan la grafomotricidad en niños (as) de 3 años
de la I.E 324- Nuevo Chimbote, 2021.
La investigación ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. “Nuestra Señora de las Mercedes”, Ica-2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación se ha realizado con el propósito de determinar
la relación que existe entre estrategias metacognitivas y aprendizaje del Área de
Ciencia y Tecnología en estudiantes del cuarto grado ...
Acceso abierto
Participación de los padres de familia y el aprendizaje en estudiantes de la institución educativa N° 10554, La Succha - Llama
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación denominada “Participación de los padres de familia y el aprendizaje
en estudiantes de la institución educativa N° 10554, La Succha- Llama,tuvo como
objetivo general: Determinar la relación existente ...
Acceso abierto
Taller LESI para la comprensión de textos en estudiantes del IV ciclo, Institución Educativa Toribio Rodríguez de Mendoza, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la Institución Educativa Toribio Rodríguez de Mendoza, se ha podido evidenciar
que los estudiantes del IV ciclo del nivel primario presentan deficiencias para
identificar ideas principales y secundaras, escenarios y ...
Acceso abierto
Gestión educativa y estrategias de enseñanza virtual en docentes de los centros de educación básica alternativa de San Juan Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio desarrollado tuvo por objetivo analizar la relación entre la gestión
educativa y las estrategias de enseñanza virtual en docentes de los CEBA de
San Juan Lurigancho 2021. El estudio pertenece al enfoque ...
Acceso abierto
Aplicación del método Singapur en el aprendizaje de las matemáticas en tercer grado de primaria, I E N°2033, Comas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general fue precisar en qué medida la Aplicación del Método Singapur
mejorará el aprendizaje de las matemáticas en los niños del tercer grado de
primaria de la I E N°2033 Comas, Lima.
Según el nivel, la ...
Acceso abierto
Perfil académico docente y su impacto en los aprendizajes de los estudiantes de la Unidad Educativa Juan León Mera, 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del perfil
académico de los docentes en los aprendizajes de los estudiantes de la Unidad
Educativa Juan león Mera, 2019. La misma que fue aplicada bajo ...
Acceso abierto
Aulas virtuales y aprendizaje significativo en estudiantes de una institución educativa de cuarto año de secundaria, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La pandemia ha forzado que las Aulas virtuales alcance un mayor reconocimiento,
pero cuyas ventajas y desventajas están siendo recién exploradas. Por ello, esta
investigación se plantea demostrar la relación existente ...
Acceso abierto