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Comportamiento familiar y su incidencia en la actitud docente en las instituciones educativas del Cantón Ventanas, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la
conducta familiar en las actitudes de docentes de las escuelas del cantón Ventanas,
2022.
El tipo de investigación fue básica, no experimental, ...
Acceso abierto
Trabajo colaborativo y gestión de riesgos en los docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presentada tuvo por objetivo determinar la relación entre trabajo
colaborativo y gestión de riesgos en una institución educativa de Guayaquil, 2022.
La metodología utilizada fue básica ya que se fundamentaron ...
Acceso abierto
Programa de habilidades directivas para mejorar la calidad docente en una unidad educativa de Guayaquil – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación denominada: “Programa de habilidades directivas en pos
de mejorar la calidad docente en una Unidad Educativa de Guayaquil – 2021”,
considera como objetivo principal el determinar cómo es que un ...
Acceso abierto
Habilidades directivas y compromiso organizacional en docentes de la escuela de educación básica 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo general, describir la relación entre las
habilidades directivas y el compromiso organizacional en docentes de la escuela
de educación básica 2022, para lo cual se desarrolló un estudio ...
Acceso abierto
Clima organizacional y satisfacción laboral en docentes de la unidad educativa “C01”, Santo Domingo-Ecuador 2021.
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación fue dirigida a estudiar el “Clima organizacional y
satisfacción laboral en docentes de la unidad educativa “C01”, Santo DomingoEcuador
2021”,
con
la
finalidad
de
determinar
si
existe
s ...
Acceso abierto
Aprendizaje significativo y enseñanza virtual de los docentes de primaria de la Institución Educativa “Sechura”, Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Aprendizaje significativo y enseñanza virtual
de los docentes de primaria de la Institución Educativa “Sechura”, Piura, 2021”
tuvo como objetivo Determinar la relación entre el aprendizaje ...
Acceso abierto
Perfil profesional y su incidencia en la calidad educativa de docentes en la Unidad Educativa “Eladio Roldós Barreiro”, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene como objetivo determinar la influencia del perfil profesional en la
calidad educativa de docentes en la unidad educativa “Eladio Roldós Barreiro”,
Ecuador, 2021. El problema de la investigación ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de docentes Unidad Educativa “Víctor Emilio Estrada”, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Entornos virtuales y su influencia en el
proceso de enseñanza aprendizaje de docentes Unidad Educativa “Dr.Víctor Emilio
Estrada”, Ecuador, 2021” tuvo como objetivo determinar la influencia ...
Acceso abierto
Eficacia de un programa educativo para mejorar la actitud hacia el uso de las TICs en docentes de bachillerato de la unidad educativa de Babahoyo, Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Resumen
El manejo de las Tecnología de la Información (TICs), se han convertido
en una necesidad de los nuevos tiempos. Por ello, esta investigación plantea
como objetivo demostrar la eficacia de un programa educativo ...
Acceso abierto
Propuesta de recursos digitales para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de una institución educativa Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada propuesta de recursos digitales para mejorar el
proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de una institución educativa
Daule, 2022, tuvo como objetivo elaborar una propuesta de recursos ...
Acceso abierto