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Aplicación del taller consumo de alimentos andinos: quinua, kiwicha, maca y su influencia en el aprendizaje de los hábitos alimenticios de los padres de familia de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Privada “Nuestra Señora de la Merced”, Chorrillos – 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)El presente trabajo de investigación abordo el siguiente problema general ¿cómo influye la aplicación del taller consumo de alimentos andinos: Quinua, Kiwicha, Maca en el aprendizaje de los hábitos alimenticios de los ... -
Aplicación del taller de office básico ysu influencia en el nivel de aprendizaje de ofimatica en los pobladores de edad adulta del AAHH Julio C. Tello Lurin 2010
(Universidad César Vallejo, 2013)La tesis “Aplicación del taller de office básico y su influencia en el nivel de aprendizaje de ofimática en los pobladores de edad adulta del AAHH Julio C. Tello Lurín 2010”, tuvo como problema general ¿Qué efectos tiene ... -
La aplicación del test VAK y las estrategias de aprendizaje en los estudiantes de la institución educativa “San Martin de Porres” UGEL 03 Magdalena del Mar
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoSe tuvo como propósito determinar la relación de la aplicación del test VAK y las estrategias de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa “San Martin de Porres” Magdalena del Mar- UGEL 03. El método2a ... -
Apoyo de los padres de familia y el rendimiento académico de los alumnos del área de ciencia, tecnología y ambiente de la I.E. No. 20955-15 - Huarochirí, 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)La presente investigación, apoyo de los padres de familia y el rendimiento académico de los alumnos del área de ciencia, tecnología y ambiente de la institución Educativa Nº 20955-15 Huarochirí, 2011, tuvo como objetivo ... -
Apoyo familiar y la percepción del rendimiento escolar de los estudiantes del quinto grado del nivel de educación secundaria del distrito de Imperial de Cañete, año 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cómo se relaciona el apoyo familiar y la percepción del rendimiento escolar de los estudiantes del quinto grado del nivel de educación secundaria del ... -
Apreciaciones de una comunidad educativa de Ventanilla respecto a los cambios en la enseñanza y aprendizaje post pandemia
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación titulado “apreciaciones de una comunidad educativa de Ventanilla respecto a los cambios en la enseñanza y aprendizaje post pandemia”, tuvo como objetivo conocer las apreciaciones de la ... -
Aprendizaje autónomo y educación a distancia en los estudiantes de instituciones educativas públicas del distrito de Ocongate, Cusco 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre el aprendizaje autónomo y la educación a distancia en los estudiantes de instituciones educativas públicas del distrito ... -
Aprendizaje basado en problemas en el pensamiento crítico de los estudiantes de la IE Democracia y Libertad de Carabayllo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación “Aprendizaje Basado en Problemas en el pensamiento crítico de los estudiantes de la IE Democracia y Libertad de Carabayllo, 2022”, tuvo como objetivo: Determinar la incidencia del Aprendizaje Basado ... -
Aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje por competencias en estudiantes de la Institución Educativa 3048, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje por competencias en estudiantes de la Institución Educativa 3048, Lima, 2021, investigación ... -
Aprendizaje basado en proyectos y calidad educativa en una unidad educativa de Valencia, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEste trabajo tiene como objetivo establecer relaciones entre las variables Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y calidad educativa, y establecer algunas de las posibles suposiciones de que existe una relación entre ... -
Aprendizaje basado en proyectos y la competencia indaga en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEn la presente investigación, se realizó un estudio cuyo objetivo fue determinar si existe relación entre el Aprendizaje Basado en Proyectos y la Competencia Indaga en estudiantes de tercero de secundaria de una Institución ... -
Aprendizaje basado en proyectos y la expresión oral del idioma inglés en estudiantes del SENATI, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación presenta como principal objetivo determinar la relación entre el aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo de la habilidad de expresión oral del idioma inglés de los estudiantes de Senati, 2021. ... -
Aprendizaje colaborativo y competencia socioformativa en estudiantes de un instituto de educación superior pedagógico público de Paruro, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación, se proyectó en determinar la incidencia del aprendizaje colaborativo en la competencia socioformativa, desde la percepción de los estudiantes de un instituto de educación superior ... -
Aprendizaje colaborativo y comprensión lectora en estudiantes del 4to grado de educación secundaria de una institución educativa de Cañete, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre el aprendizaje colaborativo y la comprensión lectora de los estudiantes del 4to grado de Educación Secundaria de la I.E.P. “José Buenaventura Sepúlveda” ... -
Aprendizaje colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de farmacia y bioquímica de una universidad nacional de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre el aprendizaje colaborativo y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de Farmacia y Bioquímica de una universidad nacional de Lima, 2021. ... -
Aprendizaje colaborativo y habilidades blandas en estudiantes de primaria de una institución educativa estatal de Quillabamba. Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación titulado “Aprendizaje colaborativo y habilidades blandas en estudiantes de primaria de una institución educativa estatal de Quillabamba. Cusco, 2021 tuvo como propósito determinar la ... -
Aprendizaje colaborativo y uso de entornos virtuales de los estudiantes de la Institución Educativa “FHPA”, Lurigancho 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa investigación formuló como objetivo determinar la relación del aprendizaje colaborativo y el uso de los entornos virtuales generados por la TIC de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. “Felipe ... -
Aprendizaje cooperativo en la evaluación del desempeño docente en una institución educativa, Pasco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLas instituciones educativas demandan desarrollar grupos de aprendizaje cooperativo para organizar tareas, trabajos productivos, asumir exigencias y compromisos. Asimismo, para un buen desempeño docente se requiere que ... -
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales de los estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 32384 “César Vergara Tello” LLata-Huamalies, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa finalidad del estudio fue determinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y las habilidades de los estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 32384 “César Vergara Tello” LLata -Huamalies,2019. El ... -
Aprendizaje cooperativo y las capacidades matemáticas en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa Nº7087 El Nazareno S.J.M – Lima 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa presente investigación titulada, “Aprendizaje cooperativo y las capacidades matemáticas en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa. Nº7087 El Nazareno. S.J.M – Lima 2017”, tuvo como ...