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Compromiso docente y conducción de los aprendizajes en la I.E. N° 84016 de Quinuabamba - Pomabamba, Ancash - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio reporta los resultados de la investigación que tuvo
como objetivo conocer el: Compromiso docente y conducción de los aprendizajes
en la I.E. N° 84016 de Quinuabamba - Pomabamba, Ancash - 2020. Para ...
Acceso abierto
Educación inclusiva desde el enfoque por competencias: análisis de la realidad educativa rural
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio reporta el resultado del análisis del estudio que tuvo
como finalidad analizar la Educación inclusiva desde el enfoque por competencias:
análisis de la realidad educativa rural. Para el desarrollo del ...
Acceso abierto
Gestión institucional en la I. E. E. “Mariscal Luzuriaga” de Casma – Ancash, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio se encuentra en la línea de gestión y calidad educativa, cuyo
objetivo es: Describir el nivel de gestión institucional en la I. E. E. “Mariscal
Luzuriaga” de Casma – Ancash, 2020. Bajo este aspecto se considera ...
Acceso abierto
Compromiso docente y conducción de los aprendizajes en la I.E. N° 84016 de Quinuabamba - Pomabamba, Ancash - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio reporta los resultados de la investigación que tuvo
como objetivo conocer el: Compromiso docente y conducción de los aprendizajes
en la I.E. N° 84016 de Quinuabamba - Pomabamba, Ancash - 2020. Para ...
Acceso abierto