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Mostrando ítems 1-10 de 45
Programa de lectura no convencional sobre el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de Challhuahuacho, Cotabambas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación buscó aplicar un programa de lectura no convencional sobre el
rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de
Challhuahuacho, Cotabambas. La metodología fue de tipo aplicada de ...
Acceso abierto
Desarrollo psicomotor y desarrollo cognitivo en niños de cinco años de la Institución Educativa 315 -Carabayllo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación buscó determinar la existencia de una relación directa y
significativa entre Desarrollo psicomotor y desarrollo cognitivo en niños de cinco
años de la IE 315 -Carabayllo, 2022. Asimismo, el tipo de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés infantil en niños de primaria de una institución educativa pública en Los Olivos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la
inteligencia emocional y el estrés infantil en niños de primaria de una institución
educativa pública en los Olivos, 2022. La metodología de ...
Acceso abierto
Programa “Neurofono” para desarrollar la conciencia fonológica en una institución educativa de nivel inicial en San Juan de Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio titulado programa “Neurofono” para desarrollar la
conciencia fonológica en una institución educativa de nivel inicial en San Juan
de Lurigancho - 2022, tuvo por objetivo general; determinar el efecto ...
Acceso abierto
La educación musical y el lenguaje oral en niños de 5 años de una institución de educación inicial de Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvocomoobjetivo general, determinarla relación que
existe entre la educación musical y el lenguaje oral en niños de 5 años de una
institución de educación inicial de Chorrillos, 2022. Asimismo, ...
Acceso abierto
Intervención temprana en el desarrollo psicomotor en niños menores de 3 años del Centro de Acogida Residencial Especializado, San Miguel - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la influencia del programa de
intervención temprana para optimizar el desarrollo psicomotor en niños menores de
3 años del Centro de Acogida Residencial Especializado ...
Acceso abierto
Estimulación temprana y el desarrollo cognitivo en niños de 5 años de una institución de educación inicial de Carabayllo - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El siguiente trabajo tuvo como objetivo general determinar la relación de la
estimulación temprana y el desarrollo cognitivo en niños de 5 años de la I.E.I. Carrusel,
Carabayllo – 2022. La investigación fue de carácter ...
Acceso abierto
Influencia de la musicoterapia en el desarrollo de las habilidades socioemocionales en niños de 5 años – Barranca,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada La influencia de la musicoterapia en el
desarrollo de las habilidades socioemocionales, tuvo como objetivo determinar la
influencia del programa de musicoterapia en el desarrollo ...
Acceso abierto
Juego representativo y expresión oral en niños de 3 años de una institución educativa estatal, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre juego
representativo y expresión oral en niños de 3 años de una Institución Educativa
Estatal, Lima, 2022. Responde a un tipo de metodología de ...
Acceso abierto
Taller de yoga en la comprensión lectora de estudiantes del sexto ciclo de una institución educativa de La Victoria, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación buscó determinar los efectos de la aplicación de un taller
de Yoga en la comprensión lectora de estudiantes del sexto ciclo de una institución
educativa en La Victoria. Para ello se optó por ...
Acceso abierto