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Desarrollo fonológico y niveles de escritura en los niños de cinco años de un colegio de Los Olivos – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que ocurre
entre el desarrollo fonológico y niveles de escritura en los niños de cinco años
de un colegio de Los Olivos – 2022.Se empleó un enfoque ...
Acceso abierto
Juego simbólico y desarollo del lenguaje oral en niños de una institución educativa de San Juan de Lurigancho 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Con la presente investigación se buscó establecer la relación existente entre el
juego simbólico y el desarrollo del lenguaje oral de la Institución Educativa nº 100
de un distrito de Lima Metropolitana en el año 2022. ...
Acceso abierto
Habilidades básicas para el aprendizaje y la atención en estudiantes del sexto grado de primaria, La Perla –Callao,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar la
relación entre habilidades básicas del aprendizaje y la atención en los estudiantes
de sexto grado primaria, La Perla - Callao 2022. El estudio ...
Acceso abierto
El juego libre en sectores y desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Chanchamayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El juego libre en sectores y desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 5
años de una Institución educativa inicial de Chanchamayo, 2022, tuvo como
objetivo determinar la relación ambivariables. El método empleado ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado de una institución educativa del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como finalidad principal determinar la relación entre
habilidades blandas y convivencia escolar en los estudiantes del tercer grado de
una Institución Educativa del Callao, 2022; realizado por ...
Acceso abierto
Influencia del cuento infantil en la comprensión lectora en niños de primer grado de una institución educativa de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue establecer el nivel de influencia del cuento infantil
en la comprensión lectora de los niños de primer grado de una Institución Educativa
de 2022. La metodología de la investigación ...
Acceso abierto
Nivel de conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como finalidad principal determinar comparar el nivel de
conocimiento de la conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos
instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022; ...
Acceso abierto
Madurez neuropsicológica en niños dentro del Espectro Autista y otros trastornos del desarrollo en MADI – Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer el nivel de madurez
neuropsicológica entre niños y niñas del Centro especializado en intervención
temprana para niños dentro del Espectro Autista y otros trastornos ...
Acceso abierto
Programa siento y aprendo en el aprendizaje significativo del área matemática en estudiantes de 2° primaria, IEP, San Borja-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa Siento y
Aprendo en el aprendizaje significativo del área de matemática en estudiantes de
2° primaria, IEP, San Borja-2022. Para ello, se consideró ...
Acceso abierto
Programa para la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años en una institución educativa - San Martín de Porres, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presenta como objetivo determinar el efecto de la aplicación del
programa gimnasia cerebral en la resolución de problemas matemáticos en niños
de 5 años de la I.E.I.P Kinder Garden Siglo XXI- San Martín ...
Acceso abierto