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Gestión pedagógica en las estrategias de retroalimentación formativa de los docentes de inglés de la UGEL 04 de Comas, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la incidencia de la
gestión pedagógica en las estrategias de retroalimentación formativa de los
docentes de inglés de la UGEL 04 de Comas, 2020. La investigación ...
Acceso abierto
Educación virtual en la comprensión lectora de inglés en estudiantes de secundaria de una institución pública Chorrillos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene por objetivo dar a conocer la incidencia que
tiene la educación virtual en la comprensión lectora del área de inglés en una
institución educativa de nivel secundario del distrito de ...
Análisis de la educación a distancia y la repercusión en el aprendizaje del inglés en una institución educativa Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La finalidad de realizar este trabajo de Investigación es analizar la educación a
distancia y la repercusión en la enseñanza del idioma ingles en la institución
educativa Jorge Polar.
El presente trabajo corresponde al ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas en la expresión y comprensión oral en inglés en el personal de una institución privada, La Molina, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
En la presente investigación el objetivo general fue determinar el efecto de la
aplicación del uso de las estrategias didácticas en la expresión y comprensión oral
en inglés en el personal de una Institución privada.
El ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en proyectos en aprendizaje de inglés de estudiantes del Instituto “Víctor Raúl Haya de la Torre” Barranca, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación, tuvo como objetivo general mostrar el efecto del
aprendizaje basado en proyectos en aprendizaje del inglés de 30 alumnos de la
Carrera Computación e Informática IV-B del instituto VRHT. También ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de un instituto privado de idiomas de Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Las investigaciones revelan que hay una íntima relación entre las emociones y la
función cognitiva, por ello este informe buscó determinar la incidencia de la inteligencia
emocional en la expresión oral del idioma ...
Acceso abierto