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Actitud investigativa y autoaprendizaje de los estudiantes de la especialidad de administración de una universidad privada, Lima - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el trabajo de investigación realizado se tuvo por objetivo determinar la relación
que existe entre actitud investigativa y autoaprendizaje de los estudiantes de la
especialidad de administración de una universidad ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y satisfacción laboral en profesionales de enfermería de un Hospital Nacional EsSalud 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la
relación entre las habilidades sociales y satisfacción laboral en profesionales de
enfermería de un hospital nacional Es Salud 2020.
La ...
Acceso abierto
Aplicación del marco axiológico para la formación técnico profesional de estudiantes de computación e informática, Instituto Oscar Arteta Terzi, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la
aplicación del marco axiológico en la formación técnico-profesional de estudiantes
del último ciclo de computación e informática del Instituto ...
Acceso abierto
E-learning en la expresión oral en los estudiantes de la Facultad de Contabilidad de una universidad privada, Lima-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue determinar la incidencia del E-Learning en la expresión oral en los
estudiantes de la facultad de contabilidad de una universidad privada, Lima 2020.
Las variables se estudian dentro del proceso enseñanza ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y competencias digitales en estudiantes del primer ciclo de Ingeniería de Sistemas de una universidad privada, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la
relación entre el aprendizaje cooperativo y las competencias digitales en
estudiantes del primer ciclo de Ingeniería de Sistemas de una ...
Acceso abierto
Estrategias de elaboración y el nivel inferencial de comprensión lectora en los estudiantes de una universidad privada de Lima- 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación lleva por título “Estrategias de elaboración y el nivel
inferencial de comprensión lectora en los estudiantes de una universidad privada
de Lima-2021”, tuvo como objetivo determinar la relación ...
Acceso abierto
Competencias digitales y rendimiento académico de estudiantes de administración en una universidad privada en Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Actualmente con el desarrollo tecnológico en el mundo, se viene
transformando en desafíos para el desempeño de los estudiantes. Dado la
emergencia sanitaria, las universidades se han visto en la necesidad de
brindar la ...
Acceso abierto
Incidencia del programa excel en la presentación de resultados de los estados financieros de contabilidad de los estudiantes de un instituto superior tecnológico público, de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la incidencia del
programa Excel en la presentación de resultados de los Estados Financieros de
contabilidad en los estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico ...
Acceso abierto
Entornos virtuales de aprendizaje y satisfacción académica en estudiantes de contabilidad de un Instituto Público de Lima, año 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre
entornos virtuales y satisfacción académica en estudiantes de contabilidad de un
Instituto Público de Lima, año 2021. La metodología fue ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y desarrollo de competencias digitales en estudiantes de la maestría en educación de una Universidad privada de Lima, año 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este estudio tuvo la finalidad de determinar la relación que existe entre los
entornos virtuales y el desarrollo de competencias digitales conceptuales en
estudiantes de la maestría en Educación de una Universidad privada ...
Acceso abierto