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Material multibase y logros de aprendizaje en matemática del nivel primario en una institución educativa Parcoy, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia del uso de
material Multibase en los logros del aprendizaje en matemática del nivel primario en
una Institución Educativa, Parcoy, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Educación especial y las estrategias de aprendizaje en instituciones educativas públicas, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de este estudio fue determinar de qué manera la Educación Especial
evalúa las Estrategias de Aprendizaje en Instituciones Educativas Públicas de la
ciudad de Lima. La metodología que se utilizó fue de tipo ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en universitarios de una institución privada de Lima Este, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio planteó como objetivo general determinar la relación entre los
hábitos de estudio y el aprendizaje significativo en universitarios de una institución
privada de Lima Este, 2022
La metodología empleada ...
Acceso abierto
Calidad educativa a través de la propuesta curricular de educación y su aplicación en una institución educativa, Huanta, Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación denominada “Calidad Educativa a través de la
propuesta curricular de Educación y su Aplicación en la Institución
Educativa Huanta Región Ayacucho, 2022”; planteó como problema
general la ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y la calidad educativa en una institución educativa publica de Puquio, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es titulada “Liderazgo directivo y la calidad
educativa en una Institución Educativa Publica de Puquio, 2022”. Tuvo como
objetivo general determinar la relación del liderazgo directivo y la ...
Acceso abierto
Gestión educativa para la Implementación de estrategias tecnológicas en instituciones educativas públicas, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La elaboración de la tesis surge frente a la necesidad de fortalecer algunas
dificultades que no se le habían tomado la debida importancia sobre todo en las
instituciones educativas públicas.
En ese sentido surge la ...
Acceso abierto
Literatura infantil como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la literatura infantil como
estrategia didáctica para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes del
nivel primario de una institución educativa, 2022. La ...
Acceso abierto
Aprendizaje organizacional y liderazgo distribuido en docentes de los centros de educación básica alternativa pública, Ugel 04 Comas 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es titulada “Aprendizaje Organizacional y
Liderazgo Distribuido en Docentes de los Centros de Educación Básica
Alternativa Públicas, Ugel 04 Comas 2022”. Tuvo como objetivo general
determinar ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis cuyo título fue “Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las
matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022”,
presentó como objetivo general determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Aplicación del aula invertida en el aprendizaje de las ciencias sociales con estudiantes de secundaria, Institución Pública 2032, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación sobre la aplicación del aula invertida en el aprendizaje de las
Ciencias Sociales con estudiantes de secundaria, institución pública 2032, Lima,
2021, el objetivo es demostrar si la aplicación del aula ...
Acceso abierto