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Mostrando ítems 1-10 de 15
Estilos de aprendizaje en estudiantes del área de EPT del sétimo ciclo de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como determinar el nivel de estilos de aprendizaje
en estudiantes del área de EPT del sétimo ciclo de una Institución Educativa de San Juan de
Lurigancho, 2019; los estilos de ...
Acceso abierto
Aprendizaje en el área de historia, geografía y economía en los estudiantes de segundo año de educación secundaria de la Institución Educativa Leoncio Prado, Canchabamba, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de aprendizaje en
el área de Historia, Geografía y Economía de los estudiantes del segundo de secundaria del
distrito de Canchabamba, provincia de Huacaybamba, ...
Acceso abierto
Las TIC y el aprendizaje en el área de geometría en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa San Cristóbal, Palcamayo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente trabajo investigación tuvo como finalidad establecer la influencia de
las TIC y el aprendizaje en el área de geometría en estudiantes de secundaria de la
institución educativa San Cristóbal, Palcamayo, 2019; ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y aprendizaje autónomo de los estudiantes del séptimo ciclo de la institución educativa Ramón Castilla y Marquesado de Huancavelica, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de aprendizaje
y aprendizaje autónomo de los estudiantes del séptimo ciclo de la institución educativa
“Ramón Castilla y Marquesado” de ...
Acceso abierto
Estrategia de aprendizaje y rendimiento académico en CTA en estudiantes del 5º de secundaria de la I.E. Andrés Araujo, La Cruz – 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se desarrolló con la finalidad Determinar la relación entre la Estrategia de aprendizaje y el Rendimiento Académico en Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes del 5° de secundaria de la ...
Acceso abierto
Las estrategias didácticas en el área de educación para el trabajo y el fomento y práctica de valores en los alumnos de secundaria del Colegio Aplicación “José Antonio Encinas” Tumbes – 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito de nuestra investigación, estuvo centrado en la recopilación de información valedera y trascendente sobre la importancia que tienen para el proceso educativo, las estrategias didácticas o metodológicas y su ...
Acceso abierto
Nivel de aprendizaje en las visitas educativas al Museo de Sitio Pucllana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada Nivel de aprendizaje en las visitas educativas al Museo de Sitio Pucllana en estudiantes de secundaria de instituciones educativas nacionales de Lima Metropolitana, 2019, dio respuesta al problema ...
Acceso abierto
Logros de aprendizaje y estilos de aprendizaje en estudiantes del nivel secundaria en la I.E.E.I.T. “Alberto Leveaú García, Picota 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se desarrolló en el distrito de Picota, bajo perspectiva del estudiante del cuarto grado del nivel secundario de la Institución Educativa Emblemática Integrada Técnica “Alberto Leveaú García”, ...
Acceso abierto
Autoestima y logro de aprendizajes en el área de comunicación, en estudiantes del sétimo ciclo de la institución educativa “José María Arguedas” Cachipampa, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y logro de aprendizajes en el área de comunicación, en estudiantes del sétimo ciclo de la institución educativa “José María Arguedas” ...
Acceso abierto
Factores de aprendizaje en los estudiantes de sexto ciclo de educación secundaria de las instituciones educativas Emilio Soyer Cabero y Juan Pablo II, Chorrillos, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En esta investigación busca determinar las diferencias entre los factores de estudios entre los estudiantes del sexto ciclo de secundaria de las Instituciones Educativas “Emilio Soyer Cabero” y “Juan Pablo II”, los directivos ...
Acceso abierto