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Efectos del plan lector Pasacalle artístico en la producción creativa escrita de los estudiantes del quinto grado de primaria en Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La producción creativa escrita plantea estimular la efectividad e imaginación a través de
diferentes textos; más aún, si fomenta el uso creativo de ideas para observar habilidades
comunicativas como escribir y leer; por ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas basada en la capacitación docente para mejorar la práctica pedagógica de la I.E. Inicial N° 055, Jaén
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación Estrategias Metodológica basada en la Capacitación Docente para mejorar
la Práctica Pedagógica en la I.E. Inicial N° 055, Jaén, parte de la existencia de una de una
capacitación deficiente que hace que ...
Acceso abierto
Actitud hacia el taller de electrónica en estudiantes de educación para el trabajo del sétimo ciclo de la institución educativa Hipólito Unanue, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar nivel de actitud hacia el taller de
electrónica en alumnos de educación para el trabajo del sétimo ciclo de la Institución
Educativa Hipólito Unanue, 2017 La metodología ...
Acceso abierto
Desempeño Docente Y Evaluación Formativa En El Nivel Primaria De La Institución Educativa N° 80829 José Olaya, La Esperanza.
(Universidad César Vallejo, 2019)
El trabajo de investigación busca identificar la relación que existe entre el desempeño
docente y la evaluación formativa en el nivel primaria de la Institución Educativa N°
80829 José Olaya, La Esperanza 2019. Para ...
Acceso abierto
Técnicas del estado de flow para disminuir los incidentes críticos en estudiantes del cuarto grado de primaria, Comas, 2019.
(Universidad César Vallejo, 2019)
Los incidentes críticos son situaciones producidas por muchos factores que ocurren en el aula
de manera inesperada e inquietante que ayudan al docente a movilizarse en la reflexión e
innovación de sus principios, teorías ...
Acceso abierto
Desarrollo cognitivo basado en redes sociales para el logro de competencias digitales en un grupo de riesgo con exclusión digital en Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo fue evaluar el desarrollo cognitivo basado en el uso de las redes sociales que
favorece el logro de las competencias digitales en un grupo adulto mayor en riesgo de
exclusión digital. El enfoque fue cuantitativo, ...
Acceso abierto
Juego infantil y la psicomotricidad de los niños de la Institución Educativa N° 1709 “Niño Jesús” -Puerto Malabrigo-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el juego
infantil y la psicomotricidad en un grupo de estudiantes de 4 años de la institución
educativa N°1709 “Niño Jesús” de Puerto Malabrigo, ...
Acceso abierto
Beneficio del Facebook en los alumnos del 2º grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa n° 80148 “Ciro Alegria” del Distrito de Sartimbamba – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación denominada “Beneficio del Facebook en los alumnos
del 2º grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa n° 80148 “Ciro
Alegria” del Distrito de Sartimbamba – 2019” tiene como objetivo ...
Acceso abierto
“Nivel De Comprensión De Textos De Los Estudiantes Del 6to Grado De Educación Primaria En Una Institución Educativa Privada De Chimbote”
(Universidad César Vallejo, 2019)
Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones descriptivas simples,
observacional, de corte transversal. Es de tipo descriptivo porque está orientado a describir
el nivel de comprensión lectora. La comprensión ...
Acceso abierto
Programa de experimentos basados en juegos científicos para la argumentación en niños de sexto grado en Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La argumentación científica es importante para la persona ya que permite desarrollar
habilidades cognitivas como el razonamiento y el pensamiento crítico, ante lo expuesto,
es fundamental desarrollar la experimentación ...
Acceso abierto