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Cuentos interactivos y la comprensión lectora en niñas y niños de 5 años en un colegio de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La comprensión lectora es la manera en que el lector interpreta la información que
está leyendo, desde los conocimientos y experiencias previas que ayuda a
comprender lo leído. El objetivo de la presente investigación ...
Acceso abierto
Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta investigación fue: Comprender el significado que tiene la
utilización de estrategias en la enseñanza de la lectoescritura en los niños de 5
años de la Ciudad de Eten. Esta tesis se sustentó ante la ...
Acceso abierto
Uso de herramientas virtuales para la enseñanza desde la experiencia de las docentes de Educación Inicial de Huamachuco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo principal identificar las experiencias sobre
el uso de herramientas virtuales para la enseñanza desde la experiencia de las
docentes de Educación Inicial de Huamachuco, 2020. Se ...
Acceso abierto
Aprendizaje de bioseguridad en niños de cinco años durante el confinamiento social en Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo describir el aprendizaje de bioseguridad en
niños de cinco años durante el confinamiento social; la bioseguridad es una
acción educativa sistematizada para lograr un proceso de ...
Acceso abierto
Conciencia corporal y desarrollo del lenguaje en niños de 5 años de la I.E.I 885 Divino Niño Jesús – Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo tiene como título: La conciencia corporal y el desarrollo del lenguaje en
niños de 5 años de la I.E. N°885 Divino Niño Jesús, Comas, 2019. El cual tiene como
objetivo general determinar la relación ...
Acceso abierto
Los componentes didácticos en la práctica pedagógica de los profesores de Educación Inicial: un estudio comparativo-Perú y Colombia
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo tuvo como objetivos: Describir el uso de los componentes didácticos en Colombia y Perú, Identificar los fundamentos teóricos que sustentan la práctica pedagógica en Colombia y Perú, y Reconocer el impacto ...
Acceso abierto
Actividades que estimulan el pensamiento lógico matemático desde el enfoque de resolución de problemas en niños del II ciclo de educación inicial
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, Reconocer los
aportes actuales más significativos de las actividades que estimulan el pensamiento
lógico matemático desde el enfoque de la resolución de problemas ...
Acceso abierto
Conductas prosociales desde las habilidades cognitivas en niños de 5 años de la Institución Educativa Vida y Alegría, Ventanilla - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de conductas prosociales desde las habilidades cognitivas en niños de 5 años de la Institución Educativa 130 vida y alegría, 2020. La metodología fue de ...
Acceso abierto
Psicomotricidad gruesa en estudiantes del nivel inicial. Revisión Sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación titulada “Psicomotricidad Gruesa en Estudiantes del
nivel Inicial. Revisión Sistemática”, tuvo como objetivo analizar la importancia de la
psicomotricidad gruesa en los estudiantes del nivel ...
Acceso abierto
El teatro en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de educación inicial: Una revisión de literatura
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo por objetivo evaluar los resultados de los estudios
científicos sobre el teatro en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de
educación inicial; el teatro es una manifestación cultural ...
Acceso abierto