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Aplicación del método ABP y su influencia en el aprendizaje del curso aptitud matemática e introducción a la estadística de los estudiantes de la Pre-Universidad Autónoma del Perú, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
En la presente investigación el objetivo general fue determinar la influencia en la
aplicación del método ABP en el aprendizaje del curso Aptitud Matemática e
Introducción a la Estadística de los estudiantes de la ...
Acceso abierto
Los juegos infantiles y las habilidades sociales en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar Jurado, Huacho - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre
los juegos infantiles y las habilidades sociales de los estudiantes del primer grado
de primaria de la Institución Educativa Emblemática ...
Estrategias metodológicas y comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. República de Francia Villa el Salvador, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El estudio tuvo como propósito general, determinar la relación entre las estrategias
metodológicas y comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria, la
población es de 120 estudiantes, la muestra se ...
Acceso abierto
Planeamiento estratégico y la gestión educativa en los docentes de la RED 12-2017 Carabayllo
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigacion tuvo como obejtivo general determinar la relacion entre
el Planeamiento estrategico y la Gestion Educativa de los docentes de la Red 12
Carabayllo.
El trabajo de investigacion tiene un enfoque ...
Acceso abierto
Relación entre estilos de liderazgo del director y la motivación laboral según los docentes de la Institución Educativa Pública ”Anres De Los Reyes”, Huaral - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada: “Relación entre Estilo de Liderazgo del Director y
la motivación laboral según los docentes de la Institución Educativa “Andrés
de los Reyes” Huaral, 2013, tuvo como objetivo general: Determinar ...
La inteligencia emocional y la conducta agresiva de estudiantes del primer año de secundaria en la Institución Educativa “Brígida Silva de Ochoa” Chorrillos Ugel 07 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo de la Investigación fue Determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y conducta agresiva de estudiantes del primer año de
secundaria en la institución educativa Brígida Silva De Ochoa ...
Inteligencia emocional de los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Santa María del distrito de Chosica, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Este estudio tiene como objetivo describir los niveles de la inteligencia emocional
en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución
educativa Santa María del Distrito de Chosica – 2013.
El ...
Clima familiar y hábitos de estudio en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 20402 Virgen de Fátima Distrito Huaral, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la investigación titulada Clima Familiar y hábitos de estudio en estudiantes del
quinto grado de primaria de la Institución educativa n° 20402. Virgen de Fátima
Distrito Huaral, 2015. El objetivo general de la ...
Acceso abierto
Violencia familiar y logro de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo de educación primaria en la I.E. 7041 Virgen de la Merced Villa Solidaridad de San Juan de Miraflores, UGEL 01 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación: “Violencia familiar y Logro de Aprendizaje de
los estudiantes del V ciclo de educación primaria en la I.E. 7041 Virgen de la
Merced Villa Solidaridad de San Juan de Miraflores, UGEL ...
Estrategias metacognitivas y el desarrollo del pensamiento crítico de las estudiantes del tercer grado del nivel secundaria de la I.E.E. Luis Fabio Xammar Jurado – Huaura, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo describe el problema formulado en la investigación ¿Qué
relación existe entre las estrategias metacognitivas y el desarrollo del
pensamiento crítico de las estudiantes del tercer grado del nivel ...