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Mostrando ítems 591-600 de 714
Programa “Entendiendo bien” para mejorar la comprensión de textos escritos en Huaura 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
Esta investigación tuvo como objetivo: Demostrar si el programa Entendiendo bien,
mejora la comprensión de textos escritos en los estudiantes del primer año de
secundaria en la I.E. Pedro Portillo Silva, 2015. El tipo ...
Acceso abierto
Perfil del docente innovador y proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos del segundo grado del nivel orimaria de la Institución Educativa N° 1216 ”Miguel Grau Seminario” UGEL 07
(Universidad César Vallejo, 2012)
El objetivo del presente trabajo de investigación, es determinar la relación que
existe entre el perfil del docente innovador y proceso de enseñanza
aprendizaje en los alumnos del segundo grado del nivel primaria de ...
El desarrollo de la psicomotricidad en la lectoescritura en los alumnos de cinco años de la I.E.I. “Luis Enrique XIII” San Carlos de Comas – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El problema sobre el cual se desarrolló la investigación, se presentó debido a la
falta de desarrollo de la psicomotricidad en la lectoescritura de la I.E.I “Luis Enrique
XIII” San Carlos del distrito de Comas en el año ...
Método heurístico en el desarrollo de las capacidades del área de matemática en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I. E. 0137 “Miguel Grau” - San Juan de Lurigancho, 2010
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia
que existe entre el método heurístico en desarrollo de las capacidades del área de matemática
en los estudiantes del primer año ...
Aplicación de la estrategia de resolución de problemas para mejorar el aprendizaje en polígonos y sus elementos en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de menores de la I.E. José Antonio García García del distrito Puerto Eten, año 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
Los estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución
Educativa “José Antonio García y García” del Distrito de Puerto Eten-Chiclayo,
presentan bajo rendimiento en el área de matemática y serias ...
Relación entre inteligencias múltiples y grado de aprendizaje en ciencias sociales en estudiantes de tercero de secundaria IE 2040 Comas, 2010
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo general, Determinar la relación que existe entre las Inteligencias múltiples y el grado de aprendizaje en ciencias sociales en estudiantes de tercero de secundaria IE 2040 Comas, ...
Los hábitos de estudio y su relación con el aprendizaje de las Ciencias Sociales en los alumnos de 5° grado de educación secundaria de la I.E.P. Mariscal Luzuriaga. Los Olivos. Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe
entre los Hábitos de Estudio y el Aprendizaje de las Ciencias Sociales en los
Alumnos de 5º grado de Educación Secundaria de la IEP. ...
Aprendizaje basado en problemas y su influencia en el pensamiento crítico en el Área de Comunicación en los alumnos del 2º de secundaria de la Institución Educativa Nº 5179 ―Los Pinos ‖ Puente Piedra periodo 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio es de tipo cuasi experimental y busca determinar la
influencia del aprendizaje basado en problemas sobre el pensamiento crítico en
alumnos del 2° de Secundaria de la Institución Educativa N° 5179 Los ...
Comprensión lectora, estilos de afrontamiento y rendimiento académico, en estudiantes del nivel secundario en la I.E. Adventista España, 2012
(Universidad César Vallejo, 2016)
Se analizó la relación entre la comprensión lectora y estilos de afrontamiento con el
rendimiento académico en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Adventista
España, del distrito de Breña, matriculados ...
Aplicación del software AutoCAD en el aprendizaje en los estudiantes del Centro de Extensión y Proyección Social – Universidad Nacional de Ingeniería. Rímac, 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación surgió en base a la necesidad de conocer los efectos de
la planificación y control en el aprendizaje del software AutoCAD de los
estudiantes del Centro de Extensión y Proyección social – Universidad ...