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Mostrando ítems 1-10 de 33
La motivación y el aprendizaje autónomo en estudiantes del nivel secundario de una I.E. de Chiclayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La educación y el entorno en el que se desenvuelve es cambiante, por lo que es
necesario el aprendizaje inherente del estudiante que con ayuda de los docentes
puedan afrontar los eventos que contribuyen a reforzar el ...
Acceso abierto
Funciones ejecutivas, habilidades sociales y su relación con los logros de aprendizajes en estudiantes de una institución educativa de Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación buscó determinar la relación entre las funciones
ejecutivas (FE) y habilidades sociales (HS) en los logros de aprendizaje (LA) en
estudiantes de una institución Educativa del nivel primaria del ...
Acceso abierto
Estilo de crianza y aprendizaje autónomo en estudiantes del VI ciclo en la I.E. Virgen Asunta, Chachapoyas – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis cuyo título fue “Estilo de crianza y aprendizaje autónomo en estudiantes
del VI ciclo en la I.E. Virgen Asunta, Chachapoyas – 2022”, presentó como objetivo
general establecer la relación que existe entre los ...
Acceso abierto
Funciones ejecutivas y metas académicas en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal de Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación que
existe entre las funciones ejecutivas y las metas académicas en estudiantes de
secundaria en una institución educativa de Ayacucho, 2022. El diseño ...
Acceso abierto
Trabajo cooperativo y estilos de aprendizaje en los estudiantes del quinto ciclo de una institución educativa privada, San Juan, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación del
trabajo cooperativo y los estilos de aprendizaje en los alumnos del V ciclo de una
Institución Educativa privada, San Juan, 2022.
El método de ...
Acceso abierto
Estrés académico y logros de aprendizaje en los estudiantes de primaria de la I.E. N°88223 Pampadura - Chimbote, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el
estrés académico y logros de aprendizaje en los estudiantes de primaria en la I.E.
N°88223 Pampadura - Chimbote,2022
La metodología utilizada ...
Acceso abierto
Aprendizaje significativo y aulas funcionales en los estudiantes del nivel primario de una institución educativa, Lambayeque, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre
el aprendizaje significativo y las aulas funcionales en los estudiantes del nivel
primario de una institución educativa, Lambayeque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa nacional del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objeto determinar la relación entre
la inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo
de una institución educativa nacional del Cusco, 2022. ...
Acceso abierto
Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ventanilla Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre el
clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una
institución educativa de Ventanilla Callao, 2022. ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas en la creatividad en estudiantes del nivel inicial de dos instituciones educativas del distrito de Chancay, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de las
actividades lúdicas en la creatividad en estudiantes del nivel inicial de dos
instituciones educativas del distrito de Chancay, 2022. ...
Acceso abierto