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Mostrando ítems 11-20 de 23
Inteligencia emocional en el rendimiento académico de lengua y literatura en los estudiantes de una institución educativa de Naranjal, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado “Inteligencia emocional en el rendimiento
académico de lengua y literatura en los estudiantes de una institución educativa de
Naranjal, 2022” cuyo objetivo fue establecer la influencia de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conductas agresivas en estudiantes del sexto ciclo de una institución educativa pública de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como meta comprobar la existencia de relación entre la
inteligencia emocional y la agresividad presente en estudiantes del sexto ciclo de
una institución educativa pública de Chiclayo. Para tal fin ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y habilidades sociales en niños de 5 años de una institución educativa inicial, San Ignacio – Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito del estudio fue identificar la relación entre inteligencia emocional y
habilidades sociales en niños de 5 años de una institución educativa inicial, San
Ignacio – Cajamarca. Bajo un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Habilidades sociales e inteligencia emocional de los estudiantes de tercer grado de una institución educativa de secundaria de Reque, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación pone de relieve la importancia de las habilidades sociales para el
fortalecimiento de la inteligencia emocional, ya que, al vincularse de forma
adecuada y sana, para un mejor desarrollo, permitiendo que ...
Acceso abierto
Madurez escolar e inteligencia emocional en niños de cinco años de una institución educativa de Surco.Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como meta determinar la relación que existe entre
la madurez escolar y la inteligencia emocional en niños de cinco años de una
institución educativa de Surco. Lima, 2023, realizando el ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa 3085 “Pedro Vilca Apaza”, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada “Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa 3085 “Pedro Vilca Apaza”, 2018” tuvo como objetivo general determinar las ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y habilidades sociales en alumnos del cuarto de secundaria de la I.E. San Francisco - Paita - Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente tesis se planteó como objetivo general comprobar si la inteligencia
emocional y habilidades sociales se relacionaban de manera significativa en los
estudiantes del 4tosec. de la I.E San Francisco de Paita, ...
Acceso abierto
El estrés académico en la inteligencia emocional de las estudiantes de I ciclo de un instituto superior - sede Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia de. Se trata de
un estudio de enfoque cuantitativo de tipo básico, con diseño descriptivo
correlacional de corte transversal. La población estuvo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa privada de Chimbote, Áncash, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente informe de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de
correlación entre la inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes
del nivel secundario de una institución educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y convivencia escolar en una institución educativa de Bagua Grande, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación
entre la inteligencia emocional y la convivencia escolar en una Institución Educativa
de Bagua Grande, Amazonas 2023. Metodológicamente ...
Acceso abierto