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Agresividad escolar y la relación con el aprendizaje social en los estudiantes de primaria de la I.E. N° 5127 “Mártir José Olaya”, Pachacútec, Ventanilla, 2014
dc.contributor.advisor | Cordero Ayala, Máximo Hernán | |
dc.contributor.author | Gutiérrez Romaní, Maritza Olinda | |
dc.contributor.author | Pérez Díaz, Zayda | |
dc.date.accessioned | 2017-11-22T20:58:46Z | |
dc.date.available | 2017-11-22T20:58:46Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/5550 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre la agresividad escolar y el aprendizaje social en los estudiantes de primaria de la I.E. N° 5127 “Mártir José Olaya”, Pachacutec, Ventanilla, 2014” y como problema general ¡Cuál es la relación que existe entre la agresividad escolar y el aprendizaje social en los estudiantes de primaria de la I.E. N° 5127 “Mártir José Olaya”, Pachacutec, Ventanilla, 2014” Es un estudio de tipo descriptivo correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal. Se utilizó una muestra no probabilística, por conveniencia con un total de 150 alumnos del 6to grado de educación primaria. Los instrumentos de evaluación fueron el cuestionario de Agresividad, creado por Buss& Perry y el cuestionario basado en la Escala de clima Social Familiar de R.H. Moos, obteniéndose la validez y confiabilidad de ambos; a través de juicio de expertos y prueba de Richardson Kuder (KR-20). Los resultados indicaron una correlación inversa y significativa (r= -0.651 , p menor 0,05) por lo que se concluye que existe una relación inversa entre agresividad escolar y aprendizaje social en los estudiantes de primaria de la I.E. N° 5127 “Mártir José Olaya”, Pachacutec, Ventanilla, 2014”. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Agresividad | es_PE |
dc.subject | El aprendizaje social | es_PE |
dc.title | Agresividad escolar y la relación con el aprendizaje social en los estudiantes de primaria de la I.E. N° 5127 “Mártir José Olaya”, Pachacútec, Ventanilla, 2014 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Magíster en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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Lima Norte [1874]