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Resiliencia y rendimiento académico en los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA ”Señor de la Justicia” de Ferreñafe
dc.contributor.advisor | Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel | |
dc.contributor.author | Villegas Cubas, Teresa | |
dc.date.accessioned | 2021-05-06T20:48:43Z | |
dc.date.available | 2021-05-06T20:48:43Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/59538 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre resiliencia y rendimiento académico en los estudiantes del CEBA “Señor de la Justicia" de Ferreñafe. La resiliencia conforma las conductas y procesos de pensamiento básicos para el desarrollo integral del ser humano. Este estudio fue de tipo de investigación descriptivo correlacional con un diseño de corte transversal, asimismo, se usó una muestra no probabilística de tipo intencional, de 70 estudiantes. Se concluye que la resiliencia tiene una relación directa positiva ante el rendimiento académico, obteniendo como valor, un coeficiente de correlación altamente significativo (p < 0.01). Esto indica que existe relación directa significativa de grado moderado (r =.771**) entre resiliencia y rendimiento académico en los estudiantes del CEBA "Señor de la Justicia" de Ferreñafe. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Resiliencia | es_PE |
dc.subject | Rendimiento académico | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.title | Resiliencia y rendimiento académico en los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA ”Señor de la Justicia” de Ferreñafe | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Chiclayo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 16705259 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3961-9516 | es_PE |
renati.author.dni | 16706329 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Briceño Hernández, Roxita Nohely | |
renati.juror | Guevara Paico, Ulises Wigberto | |
renati.juror | Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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