Estudio comparativo de la atención en la educación virtual de estudiantes de nivel primaria en instituciones educativas, Lima-2021
Date
2021Metadata
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La presente investigación tuvo como objetivo comparar la atención en la educación
virtual entre estudiantes de primer grado de primaria en una institución educativa
pública y privadas en Lima-2021. La metodología que se empleó fue de tipo básica,
diseño no experimental, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo comparativo. La
muestra estuvo integrada por estudiantes del primer grado del nivel primaria,
provenientes de instituciones educativas ubicadas en Lima. El instrumento que se
utilizó para la recolección de datos fue el Test de Percepción de Diferencias
Revisado.
Para el análisis comparativo fue aplicado el estadístico U de Mann Whitney, con el
cual se halló que no existen diferencias significativas en la atención según institución
educativa, arrojando como resultado un 49,67% para la pública y un 45,24% para
las privadas; por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula.
Collections
- Lima Norte [310]