Liderazgo pedagógico directivo y desempeño docente de la Asociación Educativa Virgen de la Familia, Chorrillos, año 2021

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo pedagógico directivo y desempeño docente de la Asociación Educativa Virgen de la Familia, Chorrillos, año 2021. La investigación fue de tipo básica, elaborada bajo el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional. El estudio se realizó en base a un censo, tomando como población a 50 docentes, a los cuales se le aplicó dos instrumentos validados por juicio de expertos y con alta confiabilidad. En cuanto a los resultados en el liderazgo pedagógico directivo el nivel fue medio en 56% en las dimensiones técnico pedagógico 66%, en el componente orientador 52% y en el flexible 54% todos en el nivel medio, en la segunda variable desempeño docente nivel deficiente 48% y en sus dimensiones nivel moderado en el personal 59%, en el pedagógico 46%, en el institucional 42% y en la comunitaria 56%. Se concluyó que las variables liderazgo pedagógico directivo y desempeño docente se encontraban directamente relacionadas y en un nivel alto, puesto que el índice Rho de Spearman tuvo un valor de 0,705.