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Programa de autoestima para mejorar las habilidades sociales de estudiantes de secundaria, Lurigancho - Chosica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo, demostrar que el programa de autoestima mejora las habilidades sociales de estudiantes de secundaria de una I. E. Pública de Lurigancho - Chosica, 2022. La metodología de ... -
Programa de Mindfulness para mejorar la autorregulación emocional en niños de 3 años en una institución pública, El Agustino- 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar que el Programa de Mindfulness mejora la autorregulación emocional en niños de 3 años en una institución pública, El Agustino- 2023. La investigación fue ... -
Programa psicoeducativo “Unámonos” para incrementar las habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Ate Vitarte -2023
(Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo demostrar que el programa “Unámonos” incrementa el desarrollo de las Habilidades Sociales en los estudiantes de 4° de secundaria de una Institución Educativa del distrito de ... -
Programa “Cuéntame tú” para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 4 años de una institución educativa Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “Cuéntame tú” en la expresión oral de los niños de cuatro años de una institución educativa de Lurigancho. Se utilizó el enfoque ... -
Programa “Estrategias lúdicas” para el manejo de emociones de niños de 4 años de la Institución Educativa 121- Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación se realizó con el objetivo de determinar en qué medida el programa “Estrategias lúdicas” mejora el manejo de las emociones de los niños de 4 años de la I.E. N°121 del distrito de la Molina -Lima, ... -
Programa “Happy children” para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes de primaria en una institución educativa pública, Pachacamac 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa investigación se realizó con el objetivo de Demostrar que el programa “Happy children” incrementa el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los estudiantes de 2° de primaria de la institución educativa “Santísima ... -
Programa “Leo y aprendo” para comprender las lecturas recreativas en estudiantes del IV ciclo de una I.E. pública de Anta, 2022.
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación fue desarrollado con el propósito principal de demostrar que un programa de lecturas recreativas mejora la comprensión lectora, en los estudiantes del IV ciclo de educación primaria. ... -
Programa “Manitos en acción” para desarrollar la atención en niños de educación inicial, Ate 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa investigación tuvo por objetivo general demostrar la influencia del programa “manitos en acción” para desarrollar la atención en niños de educación inicial, en una institución educativa pública, Ate 2023, fue desarrollado ... -
Programa “Organizo mi tiempo, mejoro mi futuro” para incrementar la motivación de logro académico en estudiantes del 5° de secundaria, San Mateo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar que el programa “Organizo mi tiempo, mejoro mi futuro” incrementa la motivación de logro académico en estudiantes del 5° de secundaria, San Mateo, 2022. ... -
Programa “PEMPA” para mejorar problemas de conducta postcovid de niños de 5 años de una institución educativa de Jicamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación titulada: Programa “PEMPA” para mejorar los problemas de conducta post covid de niños de una institución educativa de Jicamarca, 2022 tiene como objetivo primordial mejorar los problemas de conducta en ... -
Psicología positiva y la respuesta rumiativas de los docentes en una institución educativa del distrito de Lurigancho, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente tesis se enmarcó en la línea de Innovaciones pedagógicas. El objetivo de la investigación fue determinar de qué manera la psicología positiva se relaciona con la respuesta rumiativas de los docentes de una ... -
Psicomotricidad en la lectoescritura de niños de cinco años de una institución educativa privada, San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEn la presente tesis se tuvo como objetivo determinar la influencia de la psicomotricidad en la lectoescritura en niños de cinco años de la institución educativa privada, San Juan de Lurigancho, 2021. Se trató de una ... -
La psicomotricidad y desarrollo emocional en niños de primaria en una institución educativa de Chorrillos, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente estudio propuso como objetivo general determinar cómo se relaciona la psicomotricidad y el desarrollo emocional en niños de primaria en una institución educativa de Chorrillos, 2023. Se elaboró este estudio ... -
Psicomotricidad y desarrollo integral en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa pública, Chorrillos 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl objetivo principal de este trabajo fue abordar la falta de atención a la psicomotricidad y su impacto en el desarrollo integral de los niños. La investigación se llevó a cabo utilizando un enfoque fenomenológico cualitativo, ... -
La psicomotricidad y la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa N°20955-31 La Libertad- Huarochirí
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoCon la investigación desarrollada en esta tesis, se pretende analizar la relación que existe entre la psicomotricidad y la lectoescritura en pre-escolares, la metodología aplicada es el diseño no experimental, tipo es ... -
Regulación conductual y necesidades psicológicas de deportistas cadetes varones y damas de una institución militar de Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl estudio realizado tuvo por objetivo general determinar la relación entre la regulación de la conducta y las necesidades psicológicas básicas en el deporte de los cadetes atletas de una institución militar de Lima 2022. ... -
Resiliencia escolar y proyecto de vida de estudiantes de secundaria de una institución educativa, San Juan de Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre la resiliencia escolar y el proyecto de vida de estudiantes de secundaria de una institución educativa en San Juan de Lurigancho, 2022. Fue ... -
Resiliencia y habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito El Agustino – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Resiliencia y Habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de una Institución Educativa del distrito El Agustino – 2022. La presente ... -
Resiliencia y rendimiento académico en el área de educación física de los estudiantes en una institución educativa pública, Ate 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la resiliencia y el rendimiento académico en el área de educación física de los estudiantes de una institución educativa pública del distrito de Ate durante ... -
Retroalimentación formativa y pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Lima Sur, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la retroalimentación formativa y el pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa en Lima Sur, 2022. Además, ...