Evaluación y mejoramiento de patologías del concreto en las estructuras de albañilería confinada en la Institución Educativa “Fe y Alegría N° 19” Huaraz, Ancash, 2021

Abstract

La presente investigación se planteó como objetivo general evaluar y mejorar las patologías en las estructuras de albañilería confinada en la Institución Educativa Fe y Alegría N° 19, Huaraz, Ancash, 2021. La investigación fue no experimental de diseño descriptivo, la población estuvo constituida por las patologías presentes en el espacio de estudio, se trabajó con 12 muestras con presencia de patologías. Metodológicamente se aplicó la observación, medición y propuesta de mejora. Se tuvo como resultado que La evaluación permitió encontrar presencia de patologías 44.5 m2 en el aula 1, 38.3 m2 en el aula 2, 31.4 m2 en aula 3, 33.4 m2 en aula 4, 38.3 m2 en el aula 5, 39.0 m2 en aula 6, 36.9 m2 en aula 7, 32.2 m2 en el aula 8, 35.2 en el aula 9, 42.3 m2 en aula 10, 26.3 m2 en laboratorio 1, 27.1 en laboratorio 2, 116.8 m2 presentó patologías con índice de severidad leve, 146.4 m2 moderado y 112.0 m2 severo. El total de área con presencia de patología fue 375.2 m2. Del total del área del edificio de la institución educativa, el 4.01% fue patología leve, el 5.02% moderada y 3.84% severa. Se alcanzó la propuesta de mejora de las estructuras afectadas por las patologías. Se concluyó que se encontró la presencia de grietas, fisuras, eflorescencia, erosión y corrosión con niveles de severidad leve, moderado y severo.