Calidad educativa y satisfacción de los estudiantes del idioma inglés de una universidad, Trujillo

Abstract

Este trabajo tiene por finalidad, comprobar la relación entre la calidad de la educación y la satisfacción en los estudiantes de idioma inglés en la universidad privada Antenor Orrego en la ciudad de Trujillo. 2021. Este trabajo de investigación utiliza un diseño no empírico para que no se manipulen ambas variables. El tipo de investigación es básica, transversal y con enfoque cuantitativo. Este nivel es descriptivo ya que detalla las percepciones de la calidad de la educación relacionado la satisfacción de los estudiantes y la correlación ya que intenta detallar la relación entre estas dos variables. Según los resultados, la media aritmética es de 114,27 puntos, los cuales impulsan a afirmar que la calidad educativa en estudiantes del idioma inglés tiene un promedio de nivel muy alto. En resumen: el valor Rho de Spearman = 0,934 muestra una correlación bilateral muy alta, es decir, 0,000 es menor que la región crítica α = 0,05, rechazando de hecho la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alternativa. Se encontró, que calidad educativa, se relacionó en gran medida con la variable satisfacción.