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Programa "Music art" para fortalecer las habilidades sociales en infantes de la Institución Educativa Inicial 1590 - Huarmey, 2021

dc.contributor.advisorSuyo Vega, Josefina Amanda
dc.contributor.authorCruz Coronel, Noemi Abigail
dc.contributor.authorPoma Rodriguez, Xiomara Oryceli
dc.date.accessioned2022-10-24T19:07:15Z
dc.date.available2022-10-24T19:07:15Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/99481
dc.description.abstractEsta investigación titulada programa "Music art" para fortalecer las habilidades sociales en infantes de la Institución Educativa Inicial 1590-Huarmey, 2021, tuvo como objetivo determinar la efectividad del Programa "Music art" para el fortalecimiento de las habilidades sociales en infantes de la Institución Educativa Inicial 1590-Huarmey, 2021. El enfoque de la investigación fue cuantitativo de tipo aplicada con un diseño experimental. Asimismo, la muestra estuvo conformada por 26 infantes utilizando como instrumento un cuestionario de escala de Likert constituida por 28 ítems divididos en 3 dimensiones obteniendo como resultado una diferencia estadística significativa en el fortalecimiento de las habilidades sociales en los infantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial 1590-Huarmey, 2021 después de recibir el programa "Music art” , concluyendo así que el programa "Music art" fue efectivo para el fortalecimiento de las habilidades sociales en infantes de la I.E.I 1590 - Huarmey, 2021, después de asistir al programa con un nivel de significancia de 0,00< 0.05.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectMusicoterapiaes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titlePrograma "Music art" para fortalecer las habilidades sociales en infantes de la Institución Educativa Inicial 1590 - Huarmey, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención integral del infante, niño y adolescentees_PE
renati.advisor.dni15425147
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2954-5771es_PE
renati.author.dni48008222
renati.author.dni75999942
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorRosales Llontop, Renee
renati.jurorCordova Sopamoyo, Rosa Elvira
renati.jurorSuyo Vega, Josefina Amanda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsSalud y bienestares_PE


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