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Estrategias de polya y resolución de problemas de estructuras aditivas en los estudiantes del segundo grado de primaria de tres Instituciones Educativas de Comas, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación titulada, “Estrategias de Polya y resolución de problemas de estructuras aditivas en los estudiantes del segundo grado de primaria de las Instituciones Educativas Nº 8162, Nº 2031 y Nº 2060 de ... -
Nivel de inteligencia emocional en los estudiantes de tercer grado del nivel secundario de la Institución Educativa N.°103 “Luis Armando Cabello Hurtado” del AA. HH. Manzanilla II. Lima cercado – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes del tercer grado del nivel secundaria de la Institución Educativa N.°103 “Luis Armando Cabello Hurtado” del AA. HH. ... -
Eficacia de los métodos combinados en el desarrollo de capacidades en el área de inglés en estudiantes de tercero de secundaria de la Institución Educativa Particular Nuevo Mundo - Santiago de Surco - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)La presente investigación tuvo como objetivo comprobar la eficacia de los métodos combinados en el desarrollo de capacidades en el Área de Inglés en estudiantes de tercero de secundaria de la institución educativa ... -
Influencia de la técnica de los 4 pasos en el desarrollo de habilidades para la vida diaria de los jóvenes con retardo mental moderado (R.M.M) de 17 a 20 años del Cebe " Nuestra Sra de Guadalupe", San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2011)El Objetivo del presente estudio fue determinar la influencia de la técnica de los 4 pasos en el desarrollo de habilidades para la vida diaria de los jóvenes con retardo mental moderado (R.M.M) de 17 A 20 años del CEBE ... -
Instrumentos de gerencia educativa aplicados en el aula y su relación con la calidad educativa
(Universidad César Vallejo, 2009)Lo trascendente de nuestra investigación, es el haber priorizado, planteado y determinado nuestra problemática: Cómo se relaciona el uso de instrumentos de gerencia educativa, aplicada por los docentes en el aula con la ...