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dc.contributor.advisorLedesma Pérez, Fernando Eli
dc.contributor.authorFuentes Calixtro, Helen Carolina
dc.date.accessioned2018-08-20T18:41:00Z
dc.date.available2018-08-20T18:41:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/17998
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del lenguaje oral en los estudiantes de primer grado de primaria del Rímac, 2018, se utilizó el enfoque cuantitativo, se empleó el método descriptivo, diseño no experimental, corte transversal se seleccionó a las instituciones educativas con una población de 200 estudiantes de las cuales se extrajo una muestra no probabilística de 160 estudiantes de nivel primaria a quienes se les aplicó el instrumento de cuadernillo de anotaciones PLON – R 6 (Navarra) que fue validada por juicio de expertos y cuya fiabilidad era alta; y se concluyó que el 88,75 % de los estudiantes de primer grado de primaria del Rímac se ubicó en el nivel bajo del lenguaje oral.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacionales_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectLenguaje Orales_PE
dc.subjectSemánticaes_PE
dc.subjectFonologíaes_PE
dc.subjectPragmáticaes_PE
dc.titleLenguaje oral en estudiantes de primer grado de primaria, Rimac-2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Primariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Niño Infante y Adolescentees_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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