Estrés laboral en el desempeño docente de las Instituciones Educativas de la Red 8 del distrito de San Martín de Porres, 2018

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo Identificar la incidencia del estrés laboral en el desempeño docente de las Instituciones Educativas de la Red 8 del distrito de San Martín de Porres, 2018. La población está conformada por 74 docentes de las Instituciones Educativas de la Red 8 del distrito de San Martín de Porres, 2018, por contar con una población pequeña se trabajó con una población de tipo censal, es decir el 100% de docentes, ya no incluyendo muestra ni muestreo. El método empleado fue tipo correlacional causal y diseño no experimental, que recogió el estudio en un momento específico, los instrumentos utilizados fueron: un cuestionario que mide el estrés laboral, que cuenta con 32 ítems, dividido en tres dimensiones. Un cuestionario que mide el desempeño docente, que cuenta con 24 ítems, dividido en cuatro dimensiones, las respuestas fueron diseñadas tipo escala de Likert, que midió las variables y dimensiones de estudio. El resultado demostró que el comportamiento o la variabilidad del desempeño docente, en cuanto a intereses, búsqueda de soluciones a problemas, entre otros se debe al 61.8% del estrés laboral a nivel anomalías corporales, presión de actividades, expresiones emocionales, trastorno personal entre otros de las Instituciones Educativas de la Red 8 del distrito de San Martín de Porres, 2018.