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dc.contributor.advisorLeyva Aguilar, Nolberto Arnildo
dc.contributor.authorRamos Durán, Elva Luz
dc.date.accessioned2019-11-07T21:57:56Z
dc.date.available2019-11-07T21:57:56Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/38215
dc.description.abstractLa investigación titulada “Identidad Sociocultural e Incorporación de Criterios de Interculturalidad en docentes de la Institución Educativa 70003 Sagrado Corazón de Jesús de Puno – 2018” tuvo como objetivo determinar la relación existente entre éstas dos variables; estudio enmarcado dentro de la investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, con una muestra de 35 docentes elegidos con un tipo de muestreo no probabilístico, a quienes se ha administrados dos cuestionarios usando la escala de Likert como instrumentos de recojo de información para cada variable de estudio y como estadístico de análisis de datos se recurrió al Rho de Sperman. Los resultados a los que se arribó en el presente estudio muestran que las variables Identidad sociocultural y Criterios de interculturalidad están correlacionados estadísticamente, demostrado por el nivel de correlación moderado entre las variables con un Rho de Sperman de (0,694) con un p < 0,05, por tanto es significativa. Lo que significa que los docentes al tener su identidad sociocultural afirmada, ésta le permite incorporar criterios de interculturalidad durante los procesos de enseñanza aprendizaje dentro y fuera del aula, favoreciendo una educación de respeto a la diversidad.en_US
dc.description.uriTesisen_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Cesar Vallejoen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVen_US
dc.sourceUniversidad César Vallejoen_US
dc.subjectIdentidad Socioculturalen_US
dc.subjectDocente Mediador Culturalen_US
dc.subjectInterculturalidaden_US
dc.titleIdentidad Sociocultural E Incorporación De Criterios De Interculturalidad En Docentes De La Institución Educativa 70003 Sagrado Corazón De Jesús De Puno - 2018en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
thesis.degree.disciplineMaestría En Educación Con Mención En Docencia Y Gestión Educativaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoen_US
thesis.degree.levelMaestríaen_US
thesis.degree.nameMaestra En Educación Con Mención En Docencia Y Gestión Educativaen_US
dc.description.sedeTrujilloen_US
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoen_US
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajesen_US


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