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Mostrando ítems 1-10 de 14
Estilos y logros de aprendizaje en los estudiantes del V ciclo de 4 instituciones de la UGEL 04
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de este estudio fue determinar la relación que existe entre los estilos
y los logros de aprendizaje en los estudiantes del V ciclo de 4 instituciones de la
UGEL 04.
El tipo de investigación fue descriptiva ...
Acceso abierto
Percepción de la metodología indagatoria en aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de primaria, Institución Educativa Ingeniería de Carmelitas, Villa María del Triunfo – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio denominada “Percepción de la metodología indagatoria en
aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de primaria, Institución
Educativa Ingeniería de Carmelitas, Villa María del Triunfo - 2018”, ...
Acceso abierto
Motivación y Estilos de aprendizaje en los estudiantes de 2°de secundaria de la I.E.N°171-02 Las Terrazas-UGEL 05
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo fundamental determinar la relación que existía
entre la motivación y estilos de aprendizaje en estudiantes de segundo de secundaria de la I.E.
N° 171-02 Ugel 05.
La ...
Acceso abierto
“Producción De Textos Narrativos Y El Aprendizaje En El Área De Comunicación De Los Estudiantes Del 2do Grado De Las Instituciones Educativas Primarias Del Distrito De Chucuito - Puno 2016”
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio de investigación se realizó en las instituciones educativas primarias del de
distrito de Chucuito, con la finalidad de determinar la influencia de las estrategias de producción
de textos narrativos ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y rendimiento académico de arte en estudiantes del VI ciclo de la institución educativa 2076 - Puente Piedra, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
En la investigación titulada: “Hábitos de estudio y rendimiento académico de arte
en estudiantes del VI ciclo de la institución educativa 2076 - Puente Piedra, 2018.”,
el objetivo general de la investigación fue determinar ...
Acceso abierto
Autoestima y el Aprendizaje de Ciencia y Tecnología de los Estudiantes del Tercero de Secundaria de la Institución Educativa “Simón Bolívar” Moquegua, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo primordial de este trabajo de investigación es determinar si existe relación entre autoestima y el aprendizaje de Ciencia y Tecnología de los estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Programa de Estrategias Metodológicas para aprendizaje del Desarrollo Psicomotor del Niño en los Estudiantes de V Ciclo de Terapia Física y Rehabilitación de la Universidad de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2018)
Respecto al desarrollo motor grueso, los estudiantes aún no reconocen la secuencia de desarrollo normal del niño y sus modificaciones que tiene desde que nace, día a día, mes a mes en el transcurso de su primer año de vida ...
Acceso abierto
El Programa de Estimulacion Temprana y su Influencia en el Desarrollo de Capacidades en las Areas Psicomotor y Socioafectivo en Niños de 3 Años de Edad en la I.E.I.No.03 Micaela Bastidas – Abancay, 2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo general, determinar el
grado de influencia del Programa de Estimulación Temprana en el desarrollode
capacidades psicomotoras y socio afectivas en los niños de 3 ...
Acceso abierto
Técnicas no gráficas y logros de aprendizaje en comunicación en niños del nivel inicial – Los Olivos, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación tuvo objetivo general determinar la relación entre las técnicas no
gráficas y los logros de aprendizaje en comunicación en niños de 5 años de la
institución educativa José Abelardo Quiñones Gonzales – ...
Acceso abierto
Desempeño Docente y Clima Laboral desde la Percepción Docente en una Institución Educativa de Parcoy, Pataz – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación se realizó para determinar la relación entre el clima laboral y el desempeño docente de la Institución Educativa N°80456 “José Carlos
Mariátegui”, donde se consideró como hipótesis: Existe ...
Acceso abierto