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Efecto de la situación problema en logros de aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del quinto de secundaria de la IE Ramiro Prialé Prialé SJL, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La siguiente tesis tiene como objetivo general determinar la influencia de la
estrategia situación problema en logros de aprendizaje del área curricular ciencia,
tecnología y ambiente en estudiantes del quinto de secundaria, ...
Alianzas estratégicas que se relacionan con la gestión educativa de la Institución Educativa N° 0152 “José Carlos Mariátegui” - Ugel 05 de San Juan de Lurigancho – El Agustino, 2009
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación de tipo correlacional, buscó establecer la relación
que existe entre las alianzas estratégicas y la gestión de la Institución Educativa
N° 0152 “José Carlos Mariátegui” - UGEL 05 de San Juan de ...
La influencia del liderazgo del director en el desarrollo de los procesos de gestión educativa de la Institución Educativa Nº 3050 “Alberto Hurtado Abadia”. Lima. 2011
(Universidad César Vallejo, 2012)
El propósito del presente estudio fue determinar en que medida el liderazgo
del director influyó en el desarrollo del proceso de gestión educativa de la IE
Educativa Nº 3050 “Alberto Hurtado Abadía”, del distrito de ...
El plan piloto de municipalización de la gestión educativa y calidad de gestión de las instituciones educativas de la Red 14 del distrito de Los Olivos UGEL 02 DEL 2007 - 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación titulado “El Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa y la Calidad de Gestión de las Instituciones Educativas de la Red 14 del Distrito de Los Olivos Ugel 02 del 2007-2011”. ...
La evaluación percibida y su relación con el aprendizaje significativo de educación religiosa en los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la I.E.P. “Hno. Anselmo María”, Breña – Lima.2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo el establecer la relación que existe
entre la Evaluación Percibida y el Aprendizaje Significativo de Educación
Religiosa en los estudiantes del 3° grado de educación secundaria ...
Liderazgo transformacional y la gestión educativa del CEBA 1719 San Antonio de Padua del distrito de Jesús María, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo tiene como objetivo determinar la relación existente entre el Liderazgo Transformacional y la Gestión Educativa del CEBA 1719 San Antonio de Padua del distrito de Jesús María, 2012.
El marco teórico ...
La cultura organizacional y su influencia en el proceso de gestión educativa de las I.E. Iniciales de la Red N° 02 del Cercado de Lima, en el año 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación está inserto dentro de los grandes retos de la transformación económica, social, cultural y política del mundo globalizado. El objetivo de la investigación realizada fue determinar la ...
Desarrollo de proyectos productivos para el logro de características empresariales personales en el módulo ocupacional de artículos textiles del CETPRO Manuela Felicia Gómez La Victoria Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación se realizó al observar en los alumnos (as) la
falta de iniciativa, de segundad en el desenvolvimiento de sus capacidades y
desconocimiento de las oportunidades que brinda el mercado global, y ...
El clima organizacional y su relación con la calidad educativa, en la I. E. Nº 115 “Toribio Rodríguez de Mendoza”, Agustino - Lima, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo el establecer la relación que existe
entre el clima organizacional y calidad educativa en la I.E.Nº 115 “Toribio
Rodríguez De Mendoza”, Agustino-Lima, 2012, la población fue ...
Efecto del programa “Lee Conmigo” sobre comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de la institución educativa N° 2084 UGEL 04 - Carabayllo-2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito fundamental de este estudio fue determinar el efecto de la aplicación
del programa “Lee conmigo” sobre comprensión lectora en estudiantes del cuarto
grado de educación primaria de la Institución Educativa ...